ขำมากค่ะ อาจารย์ แต่ขำปนเศร้า
เพราะว่าสะท้อนชีวิตจริงบางส่วน
หลักสูตรบูรณาการแต่สอนแบบแยกส่วน เกิดผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง แต่ผู้เชียวชาญไม่เคยเชื่อมโยงให้เกิดความต่อเนื่อง ปล่อยให้นักเรียนขับเคลื่อนความบูรณาการเองเชื่อมโยงเรียงร้อยเอง
เรื่องเล่าของอาจารย์คลาสิกมากเลยค่ะ..ขออนุญาตเอาไปเล่าต่อค่ะ