ขออนุญาตตอบ คนใกล้ๆกัน นะคะ

เรื่องการทำคู่มือมันมีความต่างระหว่างการทำคู่มือปฏิบัติงาน ที่มีกรอบชัดเจน กับการเขียนคู่มือทางวิชาการ ในที่นี้ขอแนะนำการทำคู่มือปฏิบัติการสำหรับพยาบาลชำนาญการ ส่วนที่ คุณคนใกล้ๆกัน กล่าวถึง น่าจะหมายถึง บทที่ 3 และ บทที่ 4 หรือเปล่าค่ะ ถ้าเป็นเช่นนั้นเห็นว่าความเข้าใจข้างต้นน่าจะยังไม่ถูก ขอยกตัวอย่าง นะคะ

การดูแลทารกตัวเหลืองที่ได้รับการส่องไฟ ในบทที่ 3 อาจจะเขียน พยาธิสภาพ อุบัติการณ์/ผลกระทบ สถานการณ์ของหน่วยงาน กิจกรรมการพยาบาล และงานวิจัยสนับสนุนกิจกรรมการพยาบาลนั้นๆ เช่น กิจกรรมการพยาบาลให้มีการส่องไฟ เป็นระยะเวลา 8 ชั่วโมง (สมมติ) ซึ่งสอดคล้องกับงานวิจัยของ........ และมีการปฏิบัติในสถาบัน........หรือบอกว่าการ การส่องไฟ เป็นระยะเวลา 8 ชั่วโมงดีกว่าการส่องไป 6 ชั่วโมง โดยมีการศึกษาของ..........ทำแล้วสามารถลดอุบัติการณ์ได้ ดังนั้น การดูแลทารกตัวเหลืองที่ได้รับการส่องไฟ จึงใช้เวลา 8 ชั่วโมง และสิ่งนี้จะปรากฏใน flow บทที่ 4 ด้วยค่ะ

หากมีกิจกรรมการพยาบาลหลายข้อก็ต้องมีข้อมูลจากการทบทวนเอกสาร/องค์ความรู้มาสนับสนุนทั้งหมด เช่น ไฟที่ใช้ส่องเด็กต้องเป็นชนิด... (อ้างอิง) เพื่อแสดงให้เห็นว่าคู่มือของเรามีประสิทธิภาพ

สำหรับข้อวินิจฉัยการพยาบาลไม่น่าจะเขียนในคู่มือการปฏิบัติงาน ยกเว้นเสียแต่ว่าจะทำคู่มือเรื่องการเขียนบันทึกทางการพยาบาล