เพิ่งอ่านเจอ..ขอ share ด้วยนะ

นับจากปี 2551 จนถึงปี 2554 คำว่า สมรรถนะ มีความชัดเจนมากขึ้นกว่าเดิมมาก ในประเด็นของ Concept และความเข้าใจพื้นฐาน ซึ่งสิ่งนี้เป็นเรื่องสำคัญมาก เนื่องจาก วิวัฒนาการของทฤษฎีสมรรถนะมีหลายทฤษฎี การเรียนรู้และการทำความเข้าใจในทฤษฎีแตกต่างกันไป ในความเห็นของผมก็คือ จะเล่นเรื่องนี้ (สมรรถนะ) ต้องเข้าใจ กรอบความคิดพื้นฐาน (conceptual) ของทฤษฎีให้ชัดเจนทีเดียวว่า สมรรถนะ มันคือะไรกันแน่ ซึ่งผมคิดว่า มีคำตอบอยู่แล้ว เช่น ถ้าถามว่า สมรรถนะ เป็นสิ่งที่อยู่ส่วนไหนกันแน่ระหว่างบนนำ้ำกับใต้น้ำ ซึ่ง ถ้าตอบได้ชัด การดำเนินงานขั้นต่อไปก็จะชัดเจนและเป็นรูปธรรมมากขึ้น ทุกท่านลองมาช่วยกันตอบดู และหาเหตุผลมาสนับสนุนด้วยก็จะดี

ในส่วนตัวผมอยากให้ผู้ที่จะศึกษา ทำการศึกษา วิเคราะห์ 3 ทฤษฎีซึ่งคิดว่ามีความต่อเนื่องของกรอบความคิด คือ 1.ทฤษฎีของ McClelland 2.ทฤษฎีของ Spencer และ 3.ทฤษฎีของ Vorhees จะทำให้เห็นชัดเจนว่า สมรรถนะ หรือ competency นั้นจะมุ่งเน้นไปในทิศทางของสิ่งที่เป็นความสามารถของบุคคล (เราเรียกสิ่งนี้ว่า สมรรถนะ โดยอาจตั้งชื่อเป็นชื่อต่างๆ) ที่ใช้สำหรับการปฏิบัติงานให้ประสบความสำเร็จโดยตรง มากกว่า สิ่งที่สนับสนุนให้งานสำเร็จ (ซ่อนอยู่) เมื่อเชื่อมโยงไปสู่กระบวนการของระบบสมรรถนะ ที่ประกอบด้วย 3 ขั้นหลัก คือ ขั้นที่ 1 กระบวนการได้มาซึ่งสมรรถนะ (เรา้รียกว่า สร้างสมรรถนะ หรือกำหนดโมเดลสมรรถนะ : ฺBuilding competency model) ขั้นที่ 2 กระบวนการประเมินสมรรถนะ (Building competency assessment) คือ การหาจุดอ่อน-จุดแข็งของสมรรถนะบุคคล และขั้นที่ 3 กระบวนการพัฒนาสมรรถนะ (Building competency development) คือ การนำผลการประเมินจากขั้นที่ 2 มากำหนดรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะบุคคล ซึ่งเป็นการพัฒนา วัดและประเมินการเรียนรู้ ไปพร้อมกัน จาก 3 ขั้นกระบวนการดังกล่าวจะเห็นว่า การดำเนินงานระบบสมรรถนะจะต้องคำนึงความต่อเนื่องของทั้ง 3ขั้นตอน นี่แหละผมจึงเห็นว่า ถ้าคนทำวิจัย คนทำระบบสมรรถนะ ผู้ศึกษา ฯลฯ ถ้าไม่เข้าใจกรอบคิดพื้นฐานเหล่านี้ก่อน ก็จะทำให้หลง และหลงทาง จับต้นชนปลายไม่ถูก ผมอ่านงานวิจัยระดับปริญาโท และเอกหลายเรื่องที่เกี่ยวกับเรื่องนี้ โดยเฉพาะปริญญาโท เห็นว่าหลงทางไปมาก และก็ปล่อยให้นักศึกษาทำกันไปแบบหลงๆ ทำเพื่อให้จบๆไป โดยมองไม่เห็นประโยชน์ที่จะได้จากงานวิจัยนั้น จึงอยากแสดงความคิดเห็นว่า ถ้าอยากให้เรื่องสมรรถนะ เป็นเรื่องที่มีประโยชน์ในวงการศึกษา อย่างแท้จริงๆ การเริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจ Conceptual framework ของสมรรถนะอย่างถ่องแท้ เป็นเรื่องที่สำคัญและจำเป็นอย่างยิ่ง. ตอนนี้ขอแสดงความเห็นเท่านี้ก่อนครับ และยินดีแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับทุกท่านเสมอ.