การใช้สื่อให้เหมาะสม เป็นศิลปะชั้นสูงของคนเป็นครู ครับ

วางระยะและช่วงเวลาให้เหมาะสม การเรียนรู้จะวิ่งสู่จุดสูงสุด

แต่หากมีสื่อ แต่ใช้ไม่เหมาะสมกับสถานการณ์หรือห้วงเวลา

สื่อนั้นก็คล้าย ๆ สิ่งที่ไร้ค่าไปในทันที

เหมือน "หัวล้านได้หวี" หรือ "แมวเห็นปลากระป๋อง" นั่นแหละครับ ;)...

ดังนั้น "สื่อ" ถูกควบคุมกระบวนการเรียนรู้โดย "ครู"

"ครู" คือ ผู้ดำเนินการการเรียนรู้ทั้งหมด

"สื่อ" เป็นเพียงแค่เครื่องไม่มีชีวิตเท่านั้น