คุณแม่ของกรณีศึกษาโทรมารายงานความก้าวหน้าเมื่อ 5 มี.ค. 54 ว่า "น้องไม่สั่นหัวหรือหมุนตัวเองไปมาแล้ว แต่จะหงุดหงิดบ้างถ้าขัดใจในการเลือกของเล่นในการฝึกกิจกรรมบำบัด พูดเป็นคำได้ 6 คำที่มีความหมาย มีบางคำที่เสียงไม่ชัดแต่น้องเข้าใจความหมาย ตอนนี้น้องจับช้อนทานข้าวได้ แต่ต้องช่วยเหลืออยู่ มีสมาธิในการหยิบจับสิ่งของดีขึ้น แต่คุณหมอพัฒนาการประเมินว่า น้องยังเขียนได้ช้า"

ดร.ป๊อป แนะนำว่า "เหตุผลที่น้องยังเขียนได้ช้า เพราะสหสัมพันธ์ของการทำงานระหว่างตาและมือต้องได้รับการฝึกมากขึ้น คุณแม่สามารถหาปากกาที่ไม่มีสารพิษและเขียนแล้วลบได้ ด้ามที่ใหญ่ของปากกา White board จะทำให้น้องเริ่มฝึกจับได้ เขียนอิสระ หรือหาตัวแม่เหล็กรูปการ์ตูนมาเป็นสื่อการเรียนรู้ หรือหาสีสะท้อนแสงมาเป็นสื่อในการเพิ่มความสนใจของกิจกรรมได้"

ติดตามผลความก้าวหน้าต่อไปราวเม.ย. 54