ไม่ระบุ
" จาก tacit ทำให้กลับไปอ่าน explicit เยอะขึ้น ไปฟังวิชาการ แต่จะแปลไปสู่การทำงานจริง" ขออนุญาตดึงคำพูดของหมอฝน ท่อนนี้ชอบ เพราะเห็นมิติการเรียนรู้ที่มาคู่กับความรู้ มันคงไม่ใช่จบแค่การจำแนกว่าความรู้อันไหนเป็นอะไร ประเภทไหน
" จาก tacit ทำให้กลับไปอ่าน explicit เยอะขึ้น ไปฟังวิชาการ แต่จะแปลไปสู่การทำงานจริง" ขออนุญาตดึงคำพูดของหมอฝน ท่อนนี้ชอบ เพราะเห็นมิติการเรียนรู้ที่มาคู่กับความรู้ มันคงไม่ใช่จบแค่การจำแนกว่าความรู้อันไหนเป็นอะไร ประเภทไหน