(๑) มโนทัศน์ (Concept) กับ อัตมโนทัศน์(Self concept) ไม่เหมือนกันครับ  ถ้าจะนิยามคำมโนทัศน์ตามแนวของ Cognitivism ผสม Behaviorism แล้ว  เรานิยามคำมโนทัศน์ได้ว่า "มโนทัศน์ คือ ประเภทของสิ่งของ   การกระทำ  หรือความคิด" เช่น "ดินสอ" เป็นมโนทัศน์ เกี่ยวกับ "สิ่งของ",  "เดิน"  เป็นมโนทัศน์เกี่ยวกับ "การกระทำ",  "ประชาธิปไตย" เป็นมโนทัศน์เกี่ยวกับ "ความคิด" ฯลฯ  แต่ถ้านิยามตามแนวคิดของ Cognitivism แท้ๆ ก็นิยามว่า "มโนทัศน์ คือ กฎ ที่ใช้แยกประเภทของสิ่งของ, การกระ, หรือความคิด"

ส่วนคำ "อัตมโนทัศน์" นั้น  เป็น "มโนทัศน์เกี่ยวกับตัวเอง"  คือ "ตัวเองรู้จักตัวเองว่าเป็นคนอย่างไร"  เช่น  ถ้าเราสอบได้ที่ ๑ ทุกที  ก็จะทำให้เรา"มีมโนทัศน์กับตัวเองว่า  ตัวเองเป็นคนฉลาด"  หรือถ้าเราสอบทีไรได้ที่สุดท้ายทุกที ก็ทำให้เรามีมโนทัศน์กับตัวเองว่า ตัวเองเป็นคนโง่" เป็นต้น

(๒) คุณอาจจะทำได้หลายวิธีครับ  เช่น คุณเลือกเด็กที่มีมโนทัศน์เกี่ยวกับตัวเองเป็นไปในทางบวกมากลุ่มหนึ่ง   เลือกเด็กที่มีอัตมโนทัศน์เป็นไปในทางลบอีกกลุ่มหนึ่ง  แล้วสำรวจหาผลการเรียนของเด็กสองกลุ่มนั้นมาเปรียบเทียบกัน ว่าผลเป็นอย่างไร เป็นต้น

เป็นการวิจัยที่มีคุณค่าครับ  ออกแบบให้ดีๆ ใช้กลุมตัวอย่างให้มากกว่า ๓๐ คน  ใช้เครื่องมือที่เชื่อถือได้  ดำเนินการเก็บข้อมูลตามแบบฉบับของการวิจัยที่ดี  ก็จะได้ผลเชื่อถือได้  ผมขอแสดงความยินดี  และอวยพรให้สำเร็จ นะครับ