สวัสดีค่ะครูนง

เมื่อก่อนสงกรานต์ ได้ฝากเอกสารเรื่องยุทธศาสตร์อยู่ดีมีสุขเท่าที่มีอยู่ไม่มากนักให้อาจารย์ภีมไปมอบให้ครูนงค่ะ    แต่สงสัยว่าครูนงจะมีอยู่แล้ว

ชอบใจการตั้งคำถามของครูนง "อะไรคือผลพลอยได้ของชาวบ้านในแง่ของการเรียนรู้ที่ กศน. ส่งเสริมอยู่"

ได้เรียนรู้จากครูนงและชอบใจข้อแนะนำที่ให้ "สอดใส่เครื่องมือการเรียนรู้เข้าไปในจังหวะที่เหมาะสมกับธรรมชาติการเรียนรู้ของชาวบ้าน"  ถือว่าเป็นหลักการและวิธีการที่ดีมาก จะได้นำไปใช้บ้างค่ะ

เวลาสอนหนังสือเด็กมหาวิทยาลัย จะบอกเขาเสมอว่า  ความรู้เปลี่ยนแปลงไปตลอด ท่องจำไปก็แค่นั้น  สิ่งที่นักศึกษาควรจะได้ไป คือ เครื่องมือในการเรียนรู้ต่างหาก ..วิธีอ่าน วิธีค้นคว้า วิธีวิเคราะห์.. 

คุณทรงพลเคยบอกว่า นักวิชาการ นักศึกษา เรียนรู้ด้วยหัว  (by head)  ชาวบ้านเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติ (by hand) และ ด้วยหัวใจ (by heart)  (ซึ่งข้อหลังนี้ นักศึกษาไม่ค่อยมี เพราะวิชาที่เรียนบางทีก็แปลกแยกจากวิถีชีวิต)

เวลาทำงานกับชาวบ้าน  ยากกว่าสอนหนังสือนักศึกษาเยอะค่ะ  ยากเพราะเรายังแปลกแยกและเข้าไม่ถึงธรรมชาติการเรียนรู้ของชาวบ้าน

ตัวเองจึงยกย่องคนที่ทำงานกับชาวบ้านมากค่ะ