เด็กแต่ละคนเป็นที่คาดหวังของผู้ใหญ่ที่ต้องการให้เป็นคนดีมีคุณธรรม จริยธรรม ถ้าปล่อยให้เป็นภาระ หน้าที่ของครูปฐมวัยแต่เพียงฝ่ายเดียวไม่สำเร็จแน่ บางครั้งควรเป็นภาระหน้าที่ของผู้ใหญ่ทุกคนในสังคมที่ต้องร่วมกันรับผิดชอบที่จะต้องทำให้ความคาดหวังนั้นเป็นจริง โดยร่วมแล้วการสร้างกระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมสำหรับเด็กปฐมวัยอย่างเป็นรูปธรรมนำสู่การปฏิบัติได้ เมื่อเด็กมีคุณธรรมจริยธรรมแล้วเราไม่ต้องกลัวเลยว่าเด็กจะไม่เก่ง สิ่งที่มาก่อนคือความดีที่จะเกิดในเด็กทุกคน