1 ให้นักเรียนกำหนดนิยามของ "ศิลปะ" ของตนเอง มาคนละ 1นิยาม

- "ศิลปะคือสิ่งที่เราพอใจสร้าง"

2 แนวทางการเรียนรู้ศิลปะจากคำนิยามมีวิธีการอย่างไร อธิบายโดยละเอียด

- ศิลปะ คือ ผลงานการสร้างสรรค์รูปลักษณ์แห่งความพึงพอใจขึ้นมา และรูปลักษณ์ก่อให้เกิดอารมณ์

รู้สึกในความงาม อารมณ์รู้สึกในความงามนั้นจะเป็นที่พึงพอใจ

3 องค์ประกอบสำคัญๆ ที่ใช้ในการวิเคราะห์ศิปละคืออะไร

- 1. เส้น

2. สี

3.ค่าน้ำหนัก

4. รูปร่าง รูปทรง

5. พื้นผิว

(http://www.prc.ac.th/newart/webart/composition.html อ้างอิง)

4 ศิลปะที่นักเรียนเข้าใจ หมายถึงอะไร

- งานศิลปะนั้นอย่างน้อยที่สุดควรก่อให้เกิดอารมณ์ และ ความคิดสร้างสรรค์

5 คำว่าศิลปะตามแนวสากล คือคำว่า ART เกิดขึ้นในสมัยใด และมีความหมายในแนวสากลว่าอย่างไร

- ความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่อยู่ในมนุษย์ทุกคน และสามารถพัฒนาให้เกิดขึ้นได้โดยอาศัยสภาพ

แวดล้อมที่เหมาะสมและบรรยากาศที่เอื้ออำนวย ความคิดสร้างสรรค์เป็นความคิดที่เกี่ยวข้องกับงาน

ศิลปะอย่างแยกกันไม่ออก หรืออาจกล่าวได้ว่า ศิลปะเป็นผลงานจากความคิดสร้างสรรค์

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วว่า ศิลปะเป็นผลจากความคิดสร้างสรรค์ ดังนั้น สิ่งใดก็ตามที่มีความคิดสร้าง

สรรค์ ก็สามารถสร้างงานศิลปะได้ จากตอนต้นที่กล่าวว่า ศิลปะเป็นสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้น แสดงว่า

มนุษย์เป็นผู้มีความคิดสร้างสรรค์ และสามารถสร้างงานศิลปะได้ แต่นอกเหนือจากมนุษย์แล้วจะยัง

มีสิ่งอื่น ๆ อีกหรือไม่ที่มีความคิดสร้างสรรค์ จากประวัติศาสตร์ของมนุษย์ และการศึกษา ค้นคว้า

ทางวิทยาศาสตร์ เราจะพบว่าสัตว์โลกหลาย ๆ ชนิดมีความคิด รู้จักความรักและมีสัญชาตญาณ แต่สิ่ง

เหล่านั้นจะจัดเป็นความคิดสร้างสรรค์หรือไม่ สัตว์ทั้งหลายสามารถสร้างหรือกระทำสิ่งใหม่ ๆ เพื่อ

ตอบสนองความต้องการได้ดีกว่าเดิมหรือไม่ รู้จักพัฒนาแนวคิด กระบวนการ

(www.prc.ac.th/newart/webart/art_meaning.htm อ้างอิงl)