… นักศึกษาบางคนยังไม่เข้าใจศาสตร์ในสายวิชาการของตนดีพอ มองไม่ออกว่าอะไรคือปัญหาที่  ศาสตร์ของตนจะเข้าไปมีส่วนในการแก้หรือสร้างเสริมประสิทธิภาพ …
    ที่จริงผมว่าน่าจะแทนคำว่า “บางคน” ด้วยคำว่า “หลายคน” นะครับ แต่อาจารย์คงเกรงใจกระมัง 
   เท่าที่สัมผัส  นักศึกษามักไม่ได้ตั้งโจทย์จากฐานคิดว่า ศาสตร์ที่ศึกษาจะเข้าไปช่วยแก้ปัญหาอะไร ได้อย่างไร  เขามักตั้งโจทย์ว่า ทำเรื่องอะไรดีนะที่ง่าย และจบเร็ว   ความอยากรู้จริงๆ ที่ประกอบด้วย ฉันทะ เป็นตัวนำ จึงไม่ค่อยมีครับ