ไม่ระบุ
สรุป
หลักสูตร การสร้างทุนมนุษย์ในยุคเศรษฐกิจแบบสร้างสรรค์ และ Critical Thinking
วันพุธที่ 4 สิงหาคม 2553
โรงแรมสวิสโฮเต็ล เลอ คองคอร์ด กรุงเทพฯ
ปฐมนิเทศแนะนำทฤษฎีที่สำคัญของการเรียนรู้
วิสัยทัศน์ของการทำงานในยุค Creative Economy
ทรัพยากรมนุษย์ – ความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรม
โดย ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
- Hollywood และ Microsoft ขายทรัพย์สินทางปัญญา
- ปีที่แล้ว Creative Economy คิดเป็น 2.2 ล้านล้านดอลล่าร์ มากกว่าอุตสาหกรรมและบริการทั้งโลก
- ประเทศไทยมีอะไรที่เป็น creative economy 20%
- ในอนาคต อุตสาหกรรมก็อาจจะมีปัญหา เพราะมนุษย์ต้องการบริโภคอะไรที่เป็น Creativity
- ควรนำเพลงสุนทราภรณ์ไปให้คนทั้งโลกฟัง
- ควรเปลี่ยนแม่เมาะเป็น tourism center ของลำปาง
- ต้องตั้งโจทย์
- Creativity ไม่ใช่ความฝัน
- Creativity ต้องอาศัยความพร้อมทั้งทางร่างกายและจิตใจ
- Creativity สร้างได้ 100% แต่บางทีระบบการเรียนรู้มันทำลายความคิดสร้างสรรค์ แต่นายกอภิสิทธิ์ได้เกียรตินิยมเพราะคิดวิเคราะห์ วิจารณ์อย่างมีเหตุผล
- เมื่อมีความคิดสร้างสรรค์แล้ว ต้องนำไปสร้างมูลค่าเพิ่มและความยั่งยืนให้องค์กร
- ความคิดสร้างสรรค์อยู่ที่วิธีการเรียน
- Creativity Capital คนมีทุนมนุษย์แต่อาจจะไม่มี Creativity Capital ต้องมีความรู้พื้นฐานที่ดีก่อน
- ความคิดสร้างสรรค์คือขั้นแรกของนวัตกรรม
- มีความคิดสร้างสรรค์แล้วต้องมีความรู้ด้วย และต้องมีความรู้ใหม่ๆ ความคิดใหม่ๆ
- ความคิดสร้างสรรค์คือหาทางออกให้ได้
- ต้องเปลี่ยนความคิดใหม่ๆเป็น Project Proposal ปัญหาคือเจ้านายไม่ให้ทำอะไรใหม่ๆ เน้นสั่งการอย่างเดียว
- ความคิดสร้างสรรค์ต้องนำไปสู่ Customer Value
- อยากให้มีการทำโครงการหลังจากเรียนแล้ว
- ควรมีเว็บไซต์ให้ชาวบ้านส่งสินค้าขายทั่วโลก
- ไม่จำเป็นต้องมอง creativity เป็น science และเทคโนโลยี แต่รัฐบาลกลับมองว่าเป็นเรื่องทรัพย์สินทางปัญญา
- ปัญหาคือคนไทยลอกเลียนแบบกัน ทำให้สินค้าล้นตลาด เพราะคนไทยยังคิดไม่เป็น
- Creativity ช่วยเพิ่มจีดีพีไหม
- Creativity ช่วยให้ส่งออกสินค้าได้มากขึ้นไหม
- Creativity ช่วยให้การจ้างงานเพิ่มขึ้นไหม
- ในด้าน Creativity สาขาใดของไทยเป็นโอกาสสูงสุด
- อยากให้เรียนรู้ซึ่งกันและกัน
- Creativity ไม่ได้เกิดจากความคิดสร้างสรรค์เท่านั้น ต้องเกิดจากสมองซีกซ้ายคือ คิดเป็นระบบ ฝึกคิดเป็นวิทยาศาสตร์ มีเหตุมีผล และสมองซีกซ้ายและซีกขวาต้องมีความสมดุลกัน คนไทยต้องฉลาดทั้งกว้างและลึก เช่น เป็นวิศวกรต้องรู้การจัดการด้วย
- ควรพึ่งตนเองในการสร้าง Creativity ถามว่ามีความสามารถในการคิดไหม เช่นชอบคิด จินตนาการ เรียนรู้ แต่ครอบครัวไม่ได้เป็นประชาธิปไตยอย่างแท้จริง พ่อแม่บังคับลูกให้ทำสิ่งต่างๆ ความคิดสร้างสรรค์จึงถูกทำลาย นอกจากนี้ creativity ยังถูกทำลายจากการศึกษาที่เน้นปริมาณมากกว่าคุณภาพ
- ครอบครัวต้องช่วยสนับสนุนให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ คิดเป็น วิเคราะห์เป็น
- เมื่อคนไปอยู่ในองค์กร ระบบขององค์กรดูแลคนในเรื่องความคิดสร้างสรรค์หรือไม่
- บรรยากาศการทำงานเอื้ออำนวยให้เกิดความคิดสร้างสรรค์หรือไม่
- บริหารความหลากหลายไปสู่ความเป็นเลิศไหม ต้องมองความหลากหลายเป็นปัญญา ต้องมีความปรองดองในความหลากหลาย เพื่อนร่วมงานที่มีความเห็นต่างกัน ควรได้คุยกัน
- งานมีความกดดัน workload มากไหม
- เจ้านายไม่ควรทำให้เครียดจนเกินไป
- องค์กรต้องมีเป้าหมายชัดเจน
- ต้องมี feedback
- โอกาสและศักยภาพในการแสดงออกต้องไปด้วยกัน
- ค่านิยมส่วนบุคคลต้องไปด้วยกันกับค่านิยมองค์กร คนปัจจุบันนี้ทำงานไม่ใช่เพื่อเงินเท่านั้น ต้องดูครอบครัวด้วย
- ต้องมีแรงจูงใจและแรงบันดาลใจ
- ต้องมีผู้นำในองค์กรที่มีความคิดใหม่ ทำงานมีมูลค่าเพิ่ม
- ระมัดระวังเรื่องกฎระเบียบเพราะบางทีอาจทำลายแรงจูงใจในการคิดอะไรใหม่ๆ
- อย่าหยุดการเรียนรู้ ต้องใฝ่รู้ตลอดเวลา
- มี Knowledge Management และ Learning Organization วัฒนธรรมการเรียนรู้ในองค์กร หรือไม่
- การเป็นสังคมการเรียนรู้ ต้องไม่ลอก แต่สามารถตกแต่ง ตกแต่งได้ ควรมีจิตวิญญาณความเป็นผู้ประกอบการคือแก้ปัญหาเพื่อให้องค์กรอยู่รอด
- ในสหรัฐอเมริกา บอกว่า ภูมิศาสตร์เป็นปัจจัยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ คือต้องเป็นเมืองติดชายทะเลและมีมหาวิทยาลัยจึงจะมีความคิดสร้างสรรค์
- หลังยุคไอที จะเป็น Sustainability, Wisdom, Creativity, Innovation, Intellectual Capital,
- ควรมีหอเกียรติยศผู้มีความคิดสร้างสรรค์ และรางวัลความคิดสร้างสรรค์
- ภูมิปัญญาท้องถิ่นต้องการความคิดสร้างสรรค์มาก
ความเห็นผู้เข้าร่วมสัมมนาช่วงเช้าก่อนเบรก
1 อัญชุลี
- เป็นครั้งแรกที่ได้มาเรียนแบบนี้ อาจารย์ชัดเจนในสิ่งที่เป็นและถ่ายทอดให้เรารับรู้
ดร.จีระ
- ต้องชัดเจน ตรงประเด็น
- ไม่ต้องพูดหลายเรื่อง
- ตัวเราและองค์กรจะสนับสนุนความคิดสร้างสรรค์หรือไม่
- ต้องพึ่งตนเอง รู้จักค้นหาข้อมูล
2.บุรินทร์
- มาเพราะชื่ออาจารย์ ผมรู้จักอาจารย์จากการติดตามข่าวสาร ฟังแล้วได้ความรู้
- ผมมั่นใจว่าผมมีความคิดสร้างสรรค์เป็นทั้งพรสวรรค์และพรแสวงคืออ่านมาก
- สังคมไทยจะไม่มีการเรียนรู้ในรูปแบบเดียวกับห้องนี้
- จะเกิดชุมชนของอาจารย์ที่ชอบสไตล์อาจารย์
ดร.จีระ
- ผมต้องการทดสอบทำ public seminar
- ถ้าคุณเห็นประโยชน์ ผมก็จะทำทุกเดือน
3.พิพัฒน์
- ฟังแล้วรู้สึกว่าอาจารย์ทำให้คนเปลี่ยนความคิดได้
- ผมเคยทำงานเอกชนแล้วเปลี่ยนมาทำงานราชการ ทำให้หมดไฟในระยะแรกชั่วคราว
- วันนี้ ได้ความคิดใหม่ๆ
- ผมเคยเห็นรายการคิดเป็นก้าวเป็นทาง True Vision ก็สนใจติดตามมากขึ้น
ดร.จีระ
- พอมาอยู่กับผมแล้ว คุณก็จะมีพลังขึ้น
- อาจารย์ที่ดีต้องเป็นผู้นำด้วย
- อยากให้ห้องนี้เป็นชุมชนของเราร่วมกัน
ผู้แทนจากจีอี
- อาจารย์มีทั้งวัยวุฒิและคุณวุฒิ ความรู้ ความสามารถ มีสไตล์เป็นเอกลักษณ์
พนานันท์
- การอบรมครั้งนี้ ไม่ยึดติดกับเอกสาร แต่เป็นการนำ Tacit Knowledge มาถ่ายทอด จะนำไปถ่ายทอดในสถานศึกษา
กฟผ.
- ได้ยินชื่อเสียงอาจารย์ที่กฟผ.มาก และเตรียมตัวก่อนเรียนโดยอ่าน blog อาจารย์มาก่อน
- อยากรู้ว่าอาจารย์สอนอะไรผู้บริหารบ้าง จึงมาเรียน ที่อาจารย์พูดมันก็เหมือนสภาพกฟผ.ที่เหมือนเดิม ต้องให้อาจารย์สอนซ้ำบ่อยๆ
ดร.จีระ
- ความเปลี่ยนแปลงมันเกิดขึ้นช้าๆ การปลูกพืชคนต้องทำชั่วชีวิต ต้องดีขึ้นอย่างช้าๆ
- กฟผ.ค่อยๆดีขึ้นแล้ว เพราะสามารถจัดการกับ NGOs และนิวเคลียร์
Workshop
1. ความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้กี่คะแนนจาก 0-10 คะแนน
2. เสนอปัจจัยที่ส่งเสริมและปลูกฝังให้ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้นในระดับบุคคล 3 เรื่อง
3. ปัจจัยระดับองค์กร 3 เรื่องที่สนับสนุนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์เป็นรูปธรรมและเรื่องที่เป็นอุปสรรค
4. เสนอโครงการที่นำความคิดสร้างสรรค์มาใช้
กลุ่ม 1
ความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้กี่คะแนน
- 6.5 คะแนน
ปัจจัยที่ส่งเสริมและปลูกฝังให้ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้นในระดับบุคคล
- 4L’s
- มีมุมสงบ
- ตัวเราคิดบวก
ปัจจัยระดับองค์กรที่สนับสนุนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
- ผู้บริหารมี vision mission
- Learn from pain
อุปสรรค
- ผู้นำไม่เปิดโอกาสให้
เสนอโครงการ
- รายการทีวี รู้ลึกและกว้างหาสมดุลพัฒนา ต้องมีความสมดุลจะเกิดความคิดสร้างสรรค์ รูปแบบรายการ จะลงไปถึงทุกระดับและแต่ละชุมชน เขาจะได้มีส่วนร่วม
ดร.จีระ
- เรามีห้องสมุดน้อย
- ควรมีมุมสงบที่บ้านด้วย
- ควรเกิดนวัตกรรมการนำเสนอของสื่อ
- จับประเด็นได้เร็ว
กลุ่ม 2
ความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้กี่คะแนน
- 7.5 คะแนน
ปัจจัยที่ส่งเสริมและปลูกฝังให้ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้นในระดับบุคคล
- วัฒนธรรมครอบครัว ถ้าเด็กถูกดุตลอด ก็จะไม่มีความคิดสร้างสรรค์
- ปัจจัยแวดล้อม ตามใจเพื่อนทำให้ไม่มีความคิดสร้างสรรค์ ครูวัดผลโดยใช้คำตอบที่ตรงกับที่ครูสอน
- สื่อมีผลต่อความคิดสร้างสรรค์ ไม่ควรบริโภคสื่อขยะ
ปัจจัยระดับองค์กรที่สนับสนุนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
- ผู้นำต้องเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วม
- แรงจูงใจทั้งเป็นและไม่เป็นตัวเงิน เช่น ชื่อเสียง การชมเชย
- เปิดกว้างไอที
อุปสรรค
- วัฒนธรรมองค์กร ตัวใครตัวมัน ความคิดสร้างสรรค์ไม่ได้เป็นของกลุ่ม
- กฎระเบียบจุกจิก
- ติดขัดงบประมาณ
- จรรยาบรรณและจริยธรรม
เสนอโครงการ
- ผู้นำท้องถิ่นต้องมีการเรียนรู้ที่ดี จากหลักการ เหตุผลและทฤษฎี
- แรงจูงใจ ต้องมีรางวัลเกียรติยศ
- ไอที
- จริยธรรมผู้นำ
เสนอโครงการ
- โครงการ Creativity ในสถานศึกษา
ดร.จีระ
- มีคะแนนสูง ดีแล้ว
- ความคิดสร้างสรรค์ต้องมีจริยธรรม
กลุ่ม 3
ความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้กี่คะแนน
- 6 คะแนน
ปัจจัยที่ส่งเสริมและปลูกฝังให้ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้นในระดับบุคคล
- บรรยากาศกระตุ้นให้แสดงความเห็น
- คนรอบตัวชอบพาไปร้านหนังสือ
- เพื่อนร่วมงาน
- วิธีการเรียนรู้ จาก Best Practice
- แข่งขัน
- การสร้างจิตสาธารณะ จะมีแง่มุมอื่นทำให้เราคิดสร้างสรรค์
- การนำเทคโนโลยีมาใช้
ปัจจัยระดับองค์กรที่สนับสนุนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
- การย้ายแผนกงาน นำ talent ย้ายแผนกไปเรียนรู้ จะได้เห็นภาพกว้าง เขาจะไปต่อยอดได้
- ได้รับโจทย์ใหม่ๆ ทำให้เกิดวิธีใหม่ในการทำงาน
- เพิ่มช่องทางในการสื่อสาร คิดได้แต่เสนอแล้วไปถึงช้า
- เป็น training organization กระตุ้นให้เรียนรู้
อุปสรรค
- องค์กรแบบ bureaucracy
- Family business ตำแหน่งถูกคุโดยเจ้าของและไม่มีความคิดสร้างสรรค์
- ไม่เปิดโอกาส
เสนอโครงการ
- โครงการ Creative CSR สร้างความยั่งยืนในองค์กร มีคนหลายระดับให้คนในองค์กรเห็นภาพเดียวกัน
ดร.จีระ
- คุณเก่งความคิดสร้างสรรค์ แต่สังคมกับระบบกดดันเราไม่ให้มีความคิดสร้างสรรค์
- ชัดเจน
กลุ่ม 4
ความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้กี่คะแนน
- 6.35 คะแนน
ปัจจัยที่ส่งเสริมและปลูกฝังให้ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้นในระดับบุคคล
- ครอบครัวและการเลี้ยงดู สอนให้คิดวิเคราะห์เป็น
- ภูมิศาสตร์ทำให้ความคิดสร้างสรรค์ต่างกัน เพราะเทคโนโลยีและการสื่อสาร
ปัจจัยระดับองค์กรที่สนับสนุนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
- ผู้นำมีความคิดสร้างสรรค์จะพัฒนาคน
อุปสรรค
- การศึกษาบางทีทำให้คนไม่มีความคิดสร้างสรรค์
- วัฒนธรรมองค์กรบางทีทำลายความคิดสร้างสรรค์
เสนอโครงการ
- โครงการสร้างเครือข่ายลดโลกร้อน ทำ benchmark ประหยัดพลังงาน
ดร.จีระ
- มหาวิทยาลัยกับความคิดสร้างสรรค์มักจะไปด้วยกัน
- ความคิดสร้างสรรค์ของสื่อก็ต้องมีด้วย
- ตอนนี้มีสื่อทางเลือก
- ควรมี Software Park ใกล้สนามบิน
- มหาวิทยาลัยควรสร้างความคิดสร้างสรรค์ร่วมกับชุมชน
- Green Economy+Creativity
กลุ่ม 5
ความคิดสร้างสรรค์ของคุณได้กี่คะแนน
- 6.5 คะแนน
ปัจจัยที่ส่งเสริมและปลูกฝังให้ความคิดสร้างสรรค์เพิ่มขึ้นในระดับบุคคล
- หาความรู้ให้มากที่สุด ด้วยการอ่าน หารือ expert ใช้ไอที
- ถามคำถามว่าข้อมูลมีที่ดีกว่านี้ไหม ทำให้คิดสิ่งใหม่ได้
ปัจจัยระดับองค์กรที่สนับสนุนให้เกิดความคิดสร้างสรรค์
- มีกลไกให้คนนำเสนอความคิดสร้างสรรค์
- ผู้บริหารสนับสนุน
- ให้รางวัล
- ประกวดความคิดสร้างสรรค์
- Empowerment
- มี training
อุปสรรค
- กฎเข้มงวด
- งบจำกัดทำให้นำความคิดมาทำไม่ได้
- ผู้นำต้องสนับสนุน
เสนอโครงการ
- โครงการฝึกอบรมผู้บริหารด้านความคิดสร้างสรรค์แล้วสอนพนักงาน
ดร.จีระ
- ดีที่เริ่มในองค์กรก่อน
การอภิปราย หัวข้อ “Creative Economy กับการปรับตัวของคน องค์กรและสังคมแบบไทย ๆ
จิตวิทยาและการสร้างความสุขในองค์กร
ดร.สรจักร เกษมสุวรรณ
- วันนี้เราสอนให้เด็กท่องจำ
- แต่มันจะเป็น Critical Thinking ไม่ได้ถ้าเราไม่สอน “How to think”
- เรามีทักษะในการจะเอาข้อมูลมาใช้หรือไม่ นั่นรวมถึงด้านภาษา ความสามารถในการอ่านและทำความเข้าใจ
- ประเทศไทยเป็นลัทธิมั่วนิยมคือไม่ยึดติดกับความถูกต้องใดๆทั้งสิ้น ไม่ยึดความแม่นยำ ไม่ยึดการแสวงหาอ่านข้อมูลที่เราได้มามันถูกต้อง
- และสังคมมั่วจะเป็น creative ไม่ได้ จึงต้องมองไปถึงการสอน
- สอนให้คนคิดสังเคราะห์ คิดวิเคราะห์เป็นหรือยัง
- Creative Economy จะเกิดได้อย่างไร
- UNCTAD มองว่า เศรษฐกิจโลกจะเติบโตได้อย่างไร ถ้าไม่มีทรัพยากรอะไรเลย นอกจากทรัพยากรมนุษย์
- ปี 2008 UNCTAD จึงทำรายงานเรื่องนี้ขึ้นมาแล้ว ก็เกิดกระแสขึ้นมา
- งานที่ใช้ความคิดมากกว่าทรัพยากรมีโอกาสที่จะเติบโตและพัฒนาได้ รัฐบาลจึงมองเห็นความสำคัญเรื่องนี้ และตั้งเป้าเรื่อง Creative Economy
- ITD แถลงรายงาน UNCTAD มีนาคมปีที่แล้ว เกิดกระแส Creative Economy
- Creative Economy ทำให้เติบโตทางเศรษฐกิจได้มากและถือเป็นอนาคตไทย
- ภายใน 3-5 ปี Creative Economy จะทำรายได้ให้เป็น 20% ของไทย
- ปัญหาคือเด็กไทยยังคิดแบบ Critical Thinking ไม่เป็น มีส่วนน้อยที่ไปชนะวิทยาศาสตร์โอลิมปิก
- พ่อแม่ควรปล่อยให้เด็กคิดเชิงสร้างสรรค์เอง
- Creative Economy ถือเป็นโอกาสของไทย
- ต้องสร้างระบบการเรียนรู้ใหม่โดยใช้ Creative Economy เป็นตัวขับเคลื่อน
- ภายในปี 2015 จะเป็นประชาคมอาเซียนจะต้องพัฒนาภาษาอังกฤษ
- ต้องคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลข่าวสาร ต้องอาศัยการมีความรู้และมากพอจึงจะทำได้
- ควรทำให้ลูกหลานคิดต่อว่า ทำไม ทำให้เด็กคิดเป็น
- การให้เหตุผลไม่ใช่มีเหตุมีผล (Rational)
อ. ณรงค์ศักดิ์ ผ้าเจริญ
- Creative Economy ต้องเริ่มที่คำถาม why ทำไมไทยต้องเข้าสู่ Creative Economy
- จุดเปลี่ยนชีวิตผมเริ่มจากจุดนี้ (ทำไม) ผมเคยทำงานอย่างบ้าคลั่งและได้รับเลือกเป็นสุดยอด CEO ระดับประเทศ ผมได้รางวัลคิดคนนอกกรอบแห่งเอเชีย และได้มีโอกาสถวายงานในหลวงเรื่องหญ้าแฝก ในหลวงบอกว่า ยังไม่บรรลุวัตถุประสงค์ข้อที่ 1 คือการรักษาหน้าดิน ทำให้ผมมีวัตถุประสงค์ในชีวิต
- เมื่อผมตั้งหลักใหม่ downscale ธุรกิจ และทำธุรกิจ real time ทำงานให้ความรู้สินค้าคู่ขนานกับสารคดี National Geography
- นำทุนวัฒนธรรมมาขับเคลื่อนประเทศ
- ต้องผ่าน Knowledge Economy ก่อนแล้วจะไปสู่ Creative Economy
- ความคิดสร้างสรรค์มาจาก 3 ส่วน
- Expertise ผู้มีประสบการณ์ตรงเกี่ยวกับเรื่องนั้น
- การคิดอย่างเป็นระบบ Critical Thinking มีเหตุมีผล
- มีแรงจูงใจ
- ไมเคิล แฟร์แบงค์ บอกว่า ทุนของชาติไม่ใช่ทรัพยากรธรรมชาติ แต่ทุนสูงสุดของชาติคือทุนทางวัฒนธรรม (Way of Life)
- ไทยแพ้แล้วเรื่องการผลิตและอุตสาหกรรม เรารับจ้างผลิตมาตลอดในอดีตเรามีต้นทุนค่าแรงที่ถูก ตอนนี้ ประเทศอื่นเขาต้นทุนถูกกว่าเรา
- ความยั่งยืนจะเกิดเมื่อคนมีความคิดไปต่อยอดจากทุนทางวัฒนธรรม
- การท่องเที่ยวเป็นตัวอย่างการต่อยอดทุนทางวัฒนธรรม
- ประเทศไทยมีบรรยากาศเอื้อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ เช่น วิถีชีวิตกับวัฒนธรรม
- จะเริ่มความคิดสร้างสรรค์ ต้องคิดเป็นระบบ
- ควรเน้น Value Innovation Communication ควรทำแล้วมีคุณค่า
- Creative Driven Economy เริ่มที่ talent แล้วสำรวจคุณค่าก่อนสร้างคุณค่า สร้างสินค้ามาขาย แล้วสร้างสิ่งแวดล้อมใหม่ เกิดความรู้ใหม่
- สินค้าสมัยนี้ต้องศึกษาเรื่อง self เหตุผลในการซื้อและเรื่องอารมณ์
- ทุนมนุษย์ต้องดีก่อนและไม่มั่ว และต้องมีความรู้ที่ดี ก็จะเกิดความคิดสร้างสรรค์
- ควรตั้งศูนย์พัฒนาของระลึก เพื่อต่อยอดทุนทางวัฒนธรรม
- ต้องพัฒนาวิสัยทัศน์ซึ่งเป็นพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์
- ในการพัฒนาวิสัยทัศน์ ต้องอาศัยการหาความรู้
- อยากให้ทุกหน่วยงานกระตุ้นให้พนักงานแต่ละคนมีความคิดคนละ 1 เรื่อง
- ต้องเริ่มจากคิดบวก ทุกคนมีดี มารับฟังและต่อเติมความคิดกัน
- Develop for today, sustain for tomorrow.
ศ.ดร.จีระ หงส์ลดารมภ์
- ต้องให้ความสนใจในสิ่งที่เราทำ
- ต้องเน้น real-time
- อาจะจัดสัมมนาความคิดสร้างสรรค์ 2 เดือนครั้ง หรือไปจัดภาคอีสานก็ได้
- ควรสื่อผ่านละครน้ำเน่า
อ. ณรงค์ศักดิ์ ผ้าเจริญ
- ต้องมีความรู้ก่อนแล้วจึงจะเกิดจินตนาการ
- ควรไปดูงาน Tourism Academy of Sentosa เน้นปฏิบัติจริง (Real Action) เรียนกับผู้รู้จริง (Real People) และเป็นการศึกษาที่แท้จริง (Real Education)
- ไทยควรฟื้นวัฒนธรรมที่ดี เช่นกฟผ.ควรทำโครงการ EGAT Unplug เช่นแทนที่จะจัดแสงสีเสียงที่ปราสาทพนมรุ้ง ควรจะใช้แสงสว่างจากแหล่งอื่นที่ไม่ใช้ไฟฟ้า
ดร.สรจักร เกษมสุวรรณ
- ต้องหาความรอบรู้ให้ดีก่อนแล้วจะเกิดจินตนาการ
- ควรถามครอบครัวเราว่า รู้เรื่องอะไรบ้าง ถามคำถาม Why และ How
สรุป
ดร.สรจักร เกษมสุวรรณ
- คนประเทศพัฒนาแล้ว ใช้เวลาว่างในการอ่านหนังสือแม้จะนั่งรถสาธารณะก็ตาม และนี่คือพื้นฐานความคิดสร้างสรรค์
อ. ณรงค์ศักดิ์ ผ้าเจริญ
- นักศึกษาปริญญาเอกควรศึกษาเว็บไซต์เวอร์ชั่น 2.0 เราเป็น provider เองแต่ให้คนอื่นมาทำ content ก็จะสามารถรวบรวมความรู้ได้ และเป็นการแลกเปลี่ยนความรู้