เรียน ครูหยุยที่เคารพ

ขออนุญาตแสดงความเห็นนิดหนึ่งค่ะ

ดิฉันเป็นผู้สอนคนหนึ่งในสถานศึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่สอนในโรงเรียนที่ถือว่า ห่างไกลจากชุมชนเมือง ดังนั้นจึงมองในมิติของการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษาควรเป็นการศึกษาเพื่อชุมชน เพราะนักเรียนในชุมชนเมื่อเรียนจบก็ยังอยู่ในชุมชน นักเรียนส่วนใหญ่ ยังมองเห็นว่าการศึกษาเป็นการเรียนเพื่อจบ ๆ ไปตามหลักสูตรที่เขาให้เรียน โดยไม่ได้มองว่าจะนำไปใช้ได้อย่างไรในชีวิตจริง ไม่ได้เกิดการแข่งขันทางการเรียน ไม่เหมือนในชุมชนเมือง ดังนั้นจึงทำให้มองไปถึงเรี่องการสอบวัดผลระดับชาติ ที่ใช้ข้อสอบเดียวกัน ดูแล้วไม่น่าจะเป็นมาตรฐานที่วัดได้ทุกกลุ่ม

ในส่วนของคณะกรรมการสถานศึกษา ที่ได้รับการแต่งตั้งเสร็จ ถ้าเป็นโรงเรียนในชุมชนเมือง คณะกรรมการชุดนี้ก็สามารถทำตามบทบาทและหน้าที่ของตนได้ แต่ถ้าเป็นชุมชนที่ห่างไกล คณะกรรมการยังมีการศึกษาน้อย คนในชุมชนยังไม่เห็นความสำคัญของการศึกษา คณะกรรมการก็ยังคงมีส่วนร่วมแค่เข้ารับฟังการประชุม และเห็นด้วยตามที่โรงเรียนได้เสนอเท่านั้น ยังไม่ค่อยมีส่วนร่วมมากนัก

ขอบคุณมากค่ะ