ตอนนี้สอนป.4ปัญหาคือ เด็กผันวรรณยุกต์ไม่ได้ พอเจอวรรณยุกต์อ่านไม่ออก เลยต้องให้อ่าน เช่น คำว่า จ้าง ให้อ่าน จอ -อา -จา จา-งอ -จาง จาง - ไม้โท จ้าง ได้ผลดีขึ้น พอเจอคำ ที่ไม่มีตัวสะกด เด็กก็อ่านได้
ตอนนี้สอนป.4ปัญหาคือ เด็กผันวรรณยุกต์ไม่ได้ พอเจอวรรณยุกต์อ่านไม่ออก เลยต้องให้อ่าน เช่น คำว่า จ้าง ให้อ่าน จอ -อา -จา จา-งอ -จาง จาง - ไม้โท จ้าง ได้ผลดีขึ้น พอเจอคำ ที่ไม่มีตัวสะกด เด็กก็อ่านได้