ท่าน Irisครับ

*    การให้เด็ก ๆ (โดยเฉพาะเด็กในห้องเรียนจำนวนมาก ๆ ) เชื่อมั่น ศรัทธา สนใจ และตั้งใจ ทำได้ค่อนข้างยาก นักคิดอาจบอกว่าง่าย (ถ้ามีการวางแผน การเตรียมการ และกระบวนที่ดีเพียงพอ) แต่นักปฏิบัติทั่วไป เห็นว่าค่อนข้างยาก  จะหาครูที่เก่งคิด และเก่งปฏิบัติก็ยากเช่นเดียวกัน

     ( ครับ ก็ยอมรับว่าจะสร้าง "ฉันทะ"ให้เด็ก  เป็นเรื่องยากครับ  เพราะบางทีแต่ละชั้นก็มีเด็กถึง  40 - 50 คน  คุณครูบางทีก็คุมจิตคุมใจตัวเองเอาไม่อยู่ครับ  เรียนรู้มาจาดทฤษฎีก็พอรับได้  แต่ลงปฏิบัติจริงๆ  ก็คงมีหลุดบ้างครับ)

     *  หลักคิดที่ท่านอาจารย์นำมาแนะ ก็นับว่าดี  ลองพิจารณาและบูรณาการใช้ คงได้ประโยชน์ไม่น้อย ไม่เฉพาะกับเด็ก  กับผู้ใต้บังคับบัญชาก็น่าจะได้ผลเช่นเดียวกัน

     (ที่ผมไปเรียนรู้ตรงนี้ ส่วนหนึ่งนำไปใช้พัฒนาครู  ส่วนหนึ่งมาใช้กับตัวเองในการทำงานร่วมกับบุคลากร คือ  บริหารโดยใช้วินัยเชิงบวกครับ)

     ขอบคุณมากครับที่เข้ามาเสริมเติมเต็มและมาให้กำลังใจ