ข้อเสนอแนะการพัฒนาคุณภาพระดับสถาบัน
มี 9 ประเด็นหลัก คือ
- การขยายภารกิจของกลุ่มสาขาวิชา โดยเฉพาะกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ ควรวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน ความเป็นอัตตลักษณ์ โดยมีจุดเน้นพิจารณาความพร้อมและนำแผนไปปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
- คณะกรรมการประกันคุณภาพระดับมหาวิทยาลัย และกลุ่มสาขาวิชาควรสร้างระบบและกลไกเพิ่มมาตรการในการนำผลการประเมินของ สมศ. ที่ได้รับรอบแรก มาวางแผนพัฒนาและกำหนดเป้าหมายโดยเฉพาะประเด็นในสัดส่วนของอาจารย์ประจำต่อนิสิตทั้งในและนอกเวลา เพื่อการปฏิบัติตามเงื่อนไขมาตรฐานหลักสูตร สัดส่วนตำแหน่งทางวิชาการ อาจารย์ประจำหลักสูตร และอัตรากำลังคนให้ชัดเจน
- เนื่องจากมหาวิทยาลัยจัดกลุ่มอยู่ในกลุ่มที่ 1 กลุ่มผลิตบัณฑิตและวิจัย มหาวิทยาลัยควรส่งเสริมงานวิจัยและวิชาการ โดยมีแผนพัฒนานักวิจัยหน้าใหม่ นักวิจัยอาวุโส และส่งเสริมให้มีการวิจัยแบบสหวิชา โดยใช้ทรัพยากรร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ โดยกำหนดเป้าหมายเพื่อตีพิมพ์เผยแพร่ในระดับชาติและนานาชาติ และการจัดระบบพี่เลี้ยง (Mentor)
- การส่งเสริมและสนับสนุนให้คณาจารย์ได้รับการศึกษาต่อ ควรมีหลักเกณฑ์หรือแนวทางที่เหมาะสม ชัดเจนให้ตรงกับจุดเด่น หรือความต้องการของแต่ละสาขาวิชาชีพที่จะมีการขยายงานในอนาคตทั้งนี้ เพื่อที่จะมิให้คณาจารย์ประจำมีภาระงานมากเกินไป ควรให้โอกาสคณาจารย์ประจำมีเวลาทำงานวิจัย หรือสร้างผลงานวิชาการ พร้อมกับการจัดการเรียนการสอน
- ควรส่งเสริมให้มีการสร้างเครือข่ายการวิจัยในกลุ่มสาขาวิชาและวิชาชีพที่มหาวิทยาลัยมีศักยภาพสูงร่วมกับสถาบันหรือองค์กรต่าง ๆ ทั้งภายในและต่างประเทศ ในขณะเดียวกันก็อาจจะทำโครงการความร่วมมือกับสถาบันอุดมศึกษาต่างประเทศในการผลิตบัณฑิตแก่ท้องถิ่นและภูมิภาคเพื่อก้าวไปสู่ความเป็นสากลตามวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัย
- ควรมีคณะกรรมการผังแม่บท ซึ่งประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญทั้งภายในและภายนอกระดับจังหวัดมาวางแผนในการปรับปรุงภูมิทัศน์ และการปรับปรุงพัฒนา บำรุงรักษา Infrastructure เช่น ถนน และสิ่งอำนวยความสะดวก เนื่องจากมหาวิทยาลัยมีการขยายตัวรับนิสิตเพิ่มในปริมาณที่มากขึ้นทุกปี
- การพัฒนานำมหาวิทยาลัยสู่มหาวิทยาลัยในกำกับ ควรมีหน่วยงานรับผิดชอบโดยตรงในระดับมหาวิทยาลัยที่ชัดเจน เพื่อเตรียมความพร้อมอย่างเป็นขั้นตอน
- การสร้างแบรนด์ของมหาวิทยาลัยและสาขาวิชา โดยเฉพาะบัณฑิตที่จบจากมหาวิทยาลัย
- การเปิดปริญญาเอกควรมีฐานปริญญาโทรองรับ
...........................
กัมปนาท
<p> </p>