หนูลองไปหาคู่มือครูภาษาไทยของกรมวิชาการ ทั้งหลักสูตร 2533 และ 2544 น่าจะมีกล่าวถึง

เราต้องคิดต่อไปว่าจะเอาคำคล้องจองมาพัฒนาอะไร ซึ่งได้ทั้งนั้น เช่น

1. พัฒนาการเขียนร้อยกรอง

2. พัฒนาความรู้ความจำเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ทางภาษา

3. พัฒนาการฟังเพื่อจับใจความสำคัญ

4. พัฒนาการอ่านออกเสียงให้ชัดเจนถูกต้อง

5. พัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญ

แล้วเราก็สร้างนวัตกรรมขึ้นมาพัฒนา เช่น อาจแต่งเป็นหนังสืออ่านเพิ่มเติม นิทาน น่าจะเหมาะกับ ป.3

ส่วนการอ่านทำนองเสนาะยังไม่ค่อยเหมาะเท่าไหร่ น่าจะโตกว่านี้ แนะนำเท่านี้ก่อนนะคะ ถ้าจะติดต่อสอบถาม

ละเอียดส่งเมล์ตรงเลยนะคะ