สนับสนุนแนวคิด และเห็นด้วยอย่างยิ่งครับอาจารย์ ผมสอนช่างซ่อมมือถือโดยใช้วิธี เริ่มต้นแนะนำให้เขารู้จักใช้เครื่องมือให้เป็นก่อน และแนะให้รู้จุดที่จะต้องระวัง เพื่อไม่ก่อให่เกิดปัญหาเพิ่ม ลองถาม ก่อนลงมือำทว่าใครสงสัยอะไรอีกใหม ส่วนมากจะเงียบ..

ให้เจอกับงานจริงก่อน ให้เราได้เจอกับปัญหาด้วยตัวเอง ให้พบความยากง่ายของงานก่อน แล้วยังต้องมีข้อจำกัดที่ความชำนาญในการใช้เครื่องมือของตัวเขาอีก ที่จะทำให้งานที่ทำนั้นยาก..ขึ้น ยากกว่านั่งดู และสังเกตคนอื่นทำ

หลังให้ทำแล้ว ผมไม่ต้องถามล่ะ ว่าใครสงสัยอะไรใหม คราวนี้ผมต้องจัดการลำดับว่าจะตอบคำถามใหน ก่อน หลัง....

แล้วค่อยอธิบายทฤษฏีอิเลคทรอนิกส์ที่เกี่ยวข้อง หลักการทำงานของอุปกรณ์และวงจร และชี้แนะจุดข้อบกพร่องในการปฏิบัติของเขาเป็นรายคน คน ไป ทำให้ได้ผลดี เรียนรู้อย่างเข้าใจและนำไปใช้ได่อย่างถูกต้อง ที่เหลือแล้วแต่ความขยันของแต่ละคน ที่จะหมั่นฝึกฝนฝีฝือให้ชำนาญต่อๆ ส่วนมากผู้ที่มาฝึกซ่อม ไม่มีความรู้ทางช่าง หรือทางอิเลคทรอนิกส์เลยด้วยซำ้้ำ แต่ถ้าใช้วิธีนี้ ทำให้ผู้ฝึกปฏิบัตเป็นเร็วกว่า เมื่อเทียบกับที่ผมเคยเรียนแบบเก่าๆ จบ ปวช. แล้วยังซ่อมวิยทรานซิสเตอร์ไม่ผ่านเลยในสมัยนั้น

ตามตัวอย่างนี้ น่าจะสนับสนุนแนวคิดอาจารย์ได้เป็นอย่างดี