สิ่งที่จะบอกเล่าต่อไปนี้ไม่รู้ว่าจะตรงกับประเด็นที่ตั้งไว้หรือไม่...การจะปลูกฝังหรือพัฒนาเด็กให้เป็นไปอย่างที่รัฐกำหนด..จะเป็นตัวชี้วัดหรือไม่ก็ตาม...คำถามคือ รัฐ(กระทรวงศึกษาธิการ หรือผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเอง ให้การสนับสนุน ส่งเสริมมากน้อยเเค่ไหน)

เมื่อปีก่อนผมไปดูงานด้านการพัฒนาผู้นำ ที่กรุงโซล เกาหลีใต้ พบว่า

1.ภาวะเเละจิตรสำนึกความเป็นผู้นำเขาปลูกฝังกันตั้งเเต่เด็ก

2.ความรักชาติ สถาบันเเละเลือดอารยธรรมที่เข้มข้น

3.การสร้างมูลค่าเพิ่มจากวัฒนธรรม เชื้อชาติ ภายใต้ความเป็นหนึ่งใจเดียวกัน

เเละอีกมากมาย

สิ่งที่วงการศึกษาไทยต้อง เหลียวมอง คือ เราทำหรือยัง จริงจังเเค่ไหน ....ขอขอบคุณที่เข้าไปเเสดงความคิดเห็น ขอบคุณจากใจครับ...กู้เกียรติ