ไม่ระบุ
- ผมก็เหมือนณัชร "หัวข้อโดนใจ"
- ให้รู้สึกแปลกใจ (จากความเป็นปกติในใจ:โดยวัดจากความรู้สึก) กับการที่อาจารย์-ครูไม่เข้าบรรยายและให้รู้สึกแปลกใจกับการที่นักศึกษาดีใจเมื่อครู-อาจารย์ไม่เข้าบรรยาย ด้วยเหตุผลคือ ๑) อาจารย์มีภาระเยอะหรืออย่างไร ๒) หน้าที่อาจารย์แท้จริงหรือหน้าที่อะไร สมัครเข้ามาทำอะไร ๓) น่าสงสารครู-อาจารย์กับการต้องทำตัวให้เท่าทันสังคม ๔) น่าสงสารครูอาจารย์ที่ต้องเดินต๊อกต๋อยไม่เหมือนครูอาจารย์ท่านอื่น ๔) น่าเห็นใจครูอาจารย์ที่ต้องมาตรวจงานของนักศึกษาอย่างละเอียดละออ ฯลฯ ------------๑) น่าสงสารนักศึกษากับการนั่งรอคอยให้คนมาป้อนความรู้ ๒) น่าสงสารนักศึกษากับการมาเรียนแต่ไม่ได้ตั้งใจที่จะเรียนเท่าไรนัก ๓) น่าสงสารนักศึกษากับการไม่รู้จะไขว่คว้าหาความรู้ได้ด้วยวิธีการใด ๔) น่าสงสารนักศึกษากับการที่จะพยายามทุจริตในห้องสอบเท่าที่จะทำได้ ฯลฯ------------------
- พวกดื้อและชอบก่อกวน น่าจะเป็นบุคคลที่ประสบความสำเร็จในหน้าที่การงานที่ตัวเองรักสูง
- พวกปกติไม่ดีไม่ดื้อ ต้องอาศัยผู้อื่นจึงจะก้าวไปข้างหน้าได้
- พวกที่ดีอยู่แล้ว ดีแบบไหน ดีที่ตั้งใจเรียนโดยมิใส่ใจใยดีกับเพื่อนรอบข้าง หรือดีเพราะเขาเอาใจใส่กับเราดี ช่วยเหลือเราดี ช่วยงานดี หรือคิดสร้างสรรดี ฯลฯ
- ไม่มีอะไรยั่งยืน ชอบใจเรื่องนี้ "น้ำย่อมไหลลงสู่ที่ต่ำ" แต่ในบางที่ น้ำจะพุ่งขึ้นมาเหนือแผ่นดิน ส่วนปลาบางตัวที่ว่ายอยู่ในน้ำ ก็พยายามปีนขึ้นมาเหนือน้ำ บางตัวพยายามชักชวนพวกปลาที่มีแนวร่วมเดียวกันขึ้นมาด้วย เพื่อมาอยู่เหนือน้ำ บางตัวหมดกำลังเสียก่อนก็ต้องลอยไปตามน้ำ :-)