ตอบ ครับ

ครูเชี่ยวชาญพิเศษแบบพิสดาร..จะคุยกันวันนี้ครับ

ที่สภาการศึกษาแห่งชาติ คณะอนุกรรมการวิสัยทัศน์ 20 ปี จะหารือกัน ว่าจะมองการศึกษา ควรเริ่มต้นมองที่จุดเริ่มต้น จุดกลาง จุดปลาย อย่างไร

ระหว่างทางเป็นอย่างไร

ถ้าจุดตั้งไข่ไม่ได้ จุดต่อๆๆไปจะทำยังไง จะดีได้อัตโนมัติอย่างนั้นหรือ สิ่งดีๆที่ครูช่วยกันทำ เขาไม่ค่อยจะหาวิธีรับลูกไปขยายผลให้เป็นรูปธรรม คนพูดถึงปัญหาก็ก้มหน้าก้มตาพูดๆๆๆเหมือนหุ่นยนต์ ไม่ม่ข้อเสนอแนะ ชี้แนะกำกับ ทำให้ครูดีๆที่ทำงานเชิงรุกขึ้นเป็นผู้เชี่ยวชาญพิเศษแบบพิศดารได้ยาก