จตุพร วิศิษฏ์โชติอังกูร

ตอบ ครับ

- ตั้งแต่สมัยไหนมาแล้ว คนจัดการศึกษาจะต้องอธิบายเสียก่อน ว่าทำไมเราถึงต้องเรียน วิชาที่เรียนสำคัญและมีความหมายต่อผู้เรียนอย่างไร เมื่อผู้เรียนเข้าใจ การออกแบบการเรียนจะไม่เครียด สนุก เพราะผู้เรียนอยากเรียน ผู้สอนอยากถ่ายทอดความรู้  มันไม่หวานอมขมกลืน และเป็นทุกข์กับการเรียนสมัยนี้ ผมสงสารนักศึกษา เพราะไม่ทราบว่าวิชาที่เขาเรียนๆไปนั้น จะเอาไปสร้างประโยชน์ หรือมีประโยชน์ต่อผู้เรียนอย่างไร โดยเฉพาะภาควิชาพัฒนาสังคม ควรจะปรับเปลี่ยนวิธีเรียน ประเด็น เนื้อหาสาระ อาจารย์บาส่วนยังงมโข่งอยู่กับกรอบความคิด และทฤษฎีพระเจ้าชเหา เด็กคนไหนไปเรียนด้วย ซวยโดยไม่รู้ตัว จบมาก็เบอะบะ บางคนต้องเปลี่ยนไปเรียนสาขาใหม่ ได้ปริญญามาเต็มข้างฝา