ชื่อเรื่อง : การประเมินโครงการส่งเสริมการอ่าน โรงเรียนบ้านวังโบสถ์

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 ปีการศึกษา 2549

ผู้ศึกษา : ศิริพงศ์ ยะย่าเป้า

หน่วยงาน : โรงเรียนบ้านวังตะเคียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1

ปี พ.ศ. : 2550

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมรักการอ่านในโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต1 ของครู ในด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลที่ได้รับ 2) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมรักการอ่านในโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต1 ของนักเรียน ในด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลที่ได้รับ 3) เพื่อเปรียบเทียบการประเมินโครงการส่งเสริมรักการอ่านในโรงเรียนบ้านวังโบสถ์สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 ตามความคิดเห็นของครูผู้สอนและนักเรียนแต่ละด้านคือ ด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลที่ได้รับ

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ ครูโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ จำนวน 7 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-6 โรงเรียนบ้านวังโบสถ์ จำนวน 83 คน รวมทั้งหมด 90 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามเพื่อสอบถามผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานโครงการส่งเสริมรักการอ่านในโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต1แบ่งเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 เป็นแบบสอบถามข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถามมีลักษณะเป็นแบบตรวจสอบรายการ (Check List) ตอนที่ 2 เป็นแบบสอบถามแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการประเมินโครงการส่งเสริม รักการอ่านในโรงเรียนบ้านวังโบสถ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต1 ใน 4 ด้าน คือ ด้านสภาพแวดล้อม ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลที่ได้รับ มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating Scale) ตามวิธีการของลิเคอร์ท (Likert) ตอนที่ 3 เป็นแบบสอบถามปลายเปิด ข้อเสนอแนะ

สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล สภาพทั่วไปของผูต้องแบบสอบถาม วิเคราะห์ด้วยสถิติ ค่าร้อยละ (%) ความคิดเห็นของครูและนักเรียนต่อโครงการส่งเสริมรักการอ่าน วิเคราะห์ด้วย ค่าเฉลี่ย ( )และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) สถิติวิเคราะห์ความแปรปรวน F-test (One-way Analysis of Variance )

ผลการศึกษาพบว่า

โครงการส่งเสริมการอ่าน โรงเรียนบ้านวังโบสถ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำแพงเพชร เขต 1 ความพึงพอใจของครูที่มีต่อโครงการส่งเสริมการอ่าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีความพึงพอใจสูงสุด ได้แก่ ด้านสภาพแวดล้อม นักเรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการส่งเสริมการอ่าน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีความพึงพอใจสูงสุด ได้แก่ ด้านกระบวนการดำเนินงาน ครูและนักเรียนมีความพึงพอใจต่อโครงการส่งเสริมการอ่าน ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05