รณรงค์รักการอ่าน

            ในงานแสดงมหกรรมดนตรีของคณะกรรมการอุดมศึกษา นายชัยวุฒิ  บรรณวัฒน์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เผยว่า รัฐบาลให้ความสำคัญในการรณรงค์ให้เด็กไทย        รักการอ่าน โดยถือเป็นวาระแห่งชาติ เนื่องจากขณะนี้เด็กและเยาชนใช้เวลาเล่นคอมพิวเตอร์          ดูโทรทัศน์มาก ในการรณรงค์จะต้องเริ่มตั้งแต่เด็กซึ่งเป็นไม้อ่อนที่ดัดง่ายต้องมีแรงจูงใจให้เด็กไทยรักการอ่าน เช่น ให้ความสำคัญกับการอ่านและเขียนภาษาไทย มีชั่วโมงส่งเสริมการอ่านและเขียนไทย ซึ่งนำไปสู่การให้คะแนนในหลักสูตรใหม่ ฯลฯ(หนังสือพิมพ์ไทยรัฐ เสาร์ที่ 20 มิ.ย. 52)

            จากข้อมูลนี้ ข้าพเจ้าก็มีความเห็นเช่นกัน ในการสอนคณิตศาสตร์เรื่องโจทย์ปัญหา            ในปัจจุบันนี้นักเรียนอ่านหนังสือไม่คล่อง แปลความหมายของโจทย์ไม่ได้ก็ทำโจทย์ปัญหาไม่ได้ การสอนโจทย์ปัญหาต้องปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน บูรณาการกับภาษาไทย ฝึกทักษะการอ่าน              คิดวิเคราะห์ และเขียนโจทย์ปัญหาไปพร้อม ๆ กัน จากการนำเสนอหนังสือเรียนเล่มเล็ก                    เชิงวรรณกรรมมาแล้ว 6 เล่ม และได้มีเพิ่มเติมอีก 2 เล่ม คือเล่มที่ 7 และเล่มที่ 8

            ในเล่มจะมีเนื้อหาสอดแทรกกิจกรรมการบวก การลบ และมีแบบฝึกท้ายเรื่อง

                      สนใจหาอ่านได้ที่หอสมุดแห่งชาติ (ISBN) ตั้งแต่เล่มที่ 1 - 8 ขอบคุณท่านที่ให้ความสนใจและสามารถนำไปปรับเขียนใหม่ให้เหมาะสมกับเนื้อหาที่จะสอนในแต่ละระดับช่วงชั้นได้ โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง  สิงหเสนี) ปลูกฝังนิสัยรักการอ่านตั้งแต่               ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ปูพื้นฐานด้านคณิตศาสตร์เรื่องโจทย์ปัญหาตามโครงการรักการอ่านของสถานศึกษา