ตัวอย่าง วิธีการจัดการเรียนรู้ และการกำหนดหลักฐานการเรียนรู้
|
สาระ |
รายวิชา |
วิเคราะห์ เนื้อหา |
ตนเอง |
พบกลุ่ม |
ทาง ไกล |
ชั้น เรียน |
โครง งาน |
อัธยาศัย |
อื่นๆ |
หลักฐานการเรียนรู้ |
คะแนน |
|
|
คะแนนเก็บระหว่างภาค |
ปลาย |
|||||||||||
|
1.ทักษะการเรียนรู้ |
การเรียนรู้ด้วยตนเอง |
|
P |
|
P |
|
|
P |
|
1. บันทึกการฝึกทักษะ 2. บันทึกการเรียนรู้ 3. รายงาน 4. โครงงาน 5. แบบฝึกหัด 6. สอบกลางภาค 7. สอบปลายภาค
|
60 |
40 |
|
การใช้แหล่งการเรียนรู้ |
|
P |
|
P |
|
|
P |
|
||||
|
การคิดเป็น |
|
P |
|
|
|
|
P |
|
||||
|
2.ความรู้พื้นฐาน |
ภาษาไทย |
|
P |
P |
P |
P |
|
P |
|
|||
|
คณิตศาสตร์ |
|
|
P |
|
P |
|
|
|
||||
|
3. การประกอบอาชีพ |
ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ |
|
P |
P |
P |
P |
P |
P |
|
|||
|
4. ทักษะการดำเนินชีวิต |
เศรษฐกิจพอเพียง |
|
P |
P |
P |
P |
P |
|
P |
|||
|
สุขศึกษา พลศึกษา |
|
P |
P |
P |
P |
P |
|
P |
||||
|
5.การพัฒนาสังคม
|
สังคมศึกษา |
|
P |
P |
P |
P |
P |
|
P |
|||