ขอบคุณคะสำหรับแนวทางการจัดกิจกรรมแนะแนวที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนในด้านต่างๆ

หากแต่การจัดกิจกรรมแนะแนวในโรงเรียนประถมศึกษา ดิฉันยังมองภาพไม่ออกว่าจะจัดกิจกรรมออกมาในรูปแบบใด เพราะหลักการปฏิบัติคือ ครูประจำชั้นเป็นครูแนะแนวไปด้วยในตัว การจัดกิจกรรมแนะแนวเลยออกมาในรูปแบบ การใช้หลักจิตวิทยาในการดูแลนักเรียนในชั้นเรียนทั่วไป จนไม่สามารถมองภาพออกว่าเราจะกำหนดกิจกรรมอะไรได้บ้าง คือเมื่อเกิดปัญหา ดิฉันจึงจะจัดกิจกรรมเสริมเพิ่มเติม เช่นเมื่อนักเรียนทะเลาะกัน แบ่งกลุ่มแบ่งพวก หรือมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม แล้วจึงสรุปและสอนโดยใช้เหตุการณ์แต่ละเหตุการณ์เป็นเหตุเป็นผล จึงอยากได้คำแนะนำการจัดกิจกรรมแนะแนวในโรงเรียนประถมคะ อีกประการคือตัวดิฉันเองก็เป็นครูสอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ แต่รับหน้าที่ครูประจำชั้น ที่ต้องดูแลนักเรียน คะ

และต้องขอบพระคุณอีกครั้ง ที่ท่านอาจารย์จะอนุเคราะห์ให้คำตอบดิฉันคะ