เป็นแนวทางการสร้างความคิดรวบยอดเกี่ยวกับการบวกและลบจำนวนเต็มที่ดีวิธีหนึ่งแต่มีประเด็นที่น่าสงสัย ระหว่างความสัมพันธ์ระหว่างคำถามกับคำตอบ  กล่าวคือมีการถามว่า ด.ช./ด.ญ. ติดหนี้ร้านค้ากี่บาทแล้วทำไมคำตอบจึงต้องตอบเป็นจำนวนเต็มลบอีก  เช่นข้อ 2.3   2.4 นอกจากนี้โลกของความเป็นจริงในข้อคำถามที่ใช้ อาจไม่เกิดขึ้นจริง เพราะเป็นสิ่งที่สมมติ  เช่น เป็นหนี้ร้าน ก เท่านี้ แล้วไปเอามาอีกจากร้าน ก  ซึ่งอาจได้ หรือไม่ได้ของก็เป็นได้  ดังนั้นคำตอบอาจมีมากกว่า 1 คำตอบ  คุณครูทำได้ขั้นต้นเท่านี้ ก็นับว่ามีความมุ่งมั่นพัฒนานักเรียน และถ้ามีการพัฒนาการสร้างความคิดรวบยอดให้กับนักเรียนอย่างมีคุณค่าและความหมายก็จะดีสุด ๆ  ด้วยความเคารพ