การสร้างแรงจูงใจเป็นสิ่งที่ใช้หลายหลายวิธีการมาสร้าง เช่นกันการสร้างมิได้กำหนดรูปแบบ สิ่งที่ต้องพิจารณาขึ้นอยู่กับตัวนักเรียนเป็นสำคัญ นอกจากนั้นบริบทรอบๆ นั้นก็เป็นปัจจัยหนึ่งในการสร้าง กระบวนการสร้างสิ่งเหล่านี้จะเป็นตัวกำหนดวิธีการสร้างใช่หรือไม่