สวัสดีค่ะคุณน้อง...krapook

• ได้สิคะ  แต่ต้องนำนวัตกรรมของเราเข้าสู่แผนการจัดการเรียนรู้  ซึ่งต้องเข้าไปอยู่ในทุกขั้นตอนของแผนด้วย 
• และนวัตกรรมนั้นๆจะต้องเข้าสู่การรายงานนวัตกรรมเชิงระบบ  ซึ่งมีขั้นตอนในการหาประสิทธิภาพของนวัตกรรม 
• ครูอ้อยรู้ว่า....น้อง..krapook ต้องทำได้  ขั้นตอนที่กล่าวมานี้  ครูที่เข้าพัฒนาอาจารย์ 3 เชิงประจักษ์ ครั้งที่ 2 กรณีพิเศษ  ก็อยากรู้  และครูอ้อยก็จะเขียนเป็นบันทึกค่ะ 
• ต้องรอตามขั้นตอนนะคะ  อย่าใจร้อน

ขอบคุณค่ะ

• ขอบคุณครูอ้อยมากเลยค่ะที่ให้กำลังใจ
• จะรออ่านบันทึก การนำนวัตกรรมเข้าสู่แผนการจัดการเรียนรู้ทุกขั้นตอนอย่างอดทนค่ะ
• ตอนนี้ลองนำผลงานการเขียนโคลงของ        นักเรียนมารวบรวมเพื่อทำเป็นสื่อ
• จะทดลองใช้ภาคเรียนที่ 2 ค่ะ
• ครูอ้อยว่าได้มั๊ยคะ
• ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

สวัสดีค่ะน้อง..krapook

• ในแผนการจัดการเรียนรู้ ต้องมีนวัตกรรมของเรานี้ด้วย  ไม่ว่าจะเป็นขั้นตอนนำเข้าสู่บทเรียนหรือขั้นการนำเสนอ หรือขั้นกิจกรรมการเรียนรู้หรือขั้นตอนการประเมินผล...แล้วแต่บริบทของแต่ละแผนนั้น
• อย่าลืมว่า  นวัตกรรมนั้นต้องผ่านขั้นตอนของการหาประสิทธิภาพของนวัตกรรม  มีการเขียนรายงานหาค่าความเชื่อมั่น
• ครูพี่สมบุญที่ครูอ้อยเป็นที่ปรึกษา  กำลังทำถึงตอนนี้ค่ะ  ขณะนี้ พี่สมบุญกำลังศึกษาการเขียนรายงานพัฒนานวัตกรรม  และอ่านหนังสือเตรียมสอบค่ะ  แล้วครูอ้อยจะเขียนขั้นตอนต่อไปนะคะ
• เก่งจังเลยค่ะ  ครูอ้อยนับถือจริงๆ นวัตกรรมที่เป็นคำประพันธ์  ต้องเก่งและเจ๋งจริงๆค่ะ

ยอดเยี่ยมค่ะ

ขอบคุณค่ะ

สวัสดีค่ะ ครูอ้อย

 ขอบคุณครูอ้อยมากเลยค่ะที่ชม

รู้สึกมีกำลังใจขึ้นเยอะเลย

อยากให้ครูอ้อยได้อ่านโคลงของนักเรียนจังเลยค่ะ

แต่ติดขัดที่ ทำไม่เป็น ไม่รู้จะ copy มายังไง