ค่อนข้างบ่อย แต่ไม่ติดรูปแบบ นั่ง นอน หรือเวลาทำงาน
ทำน้อยแต่สม่ำเสมอคงมีประโยชน์ เกิดผลครับ

จัดกิจกรรม เพลง เกมส์ หรือ นิทาน ที่น่าสนใจ

เป็นการชักจูงใจ ตรงกับความสนใจของผู้เรียน

ผู้เรียนจะเกิดสมาธิเอง