ต้องไปเริ่มต้นที่ระบบและแหล่งความรู้จริงๆ (ผู้ที่จัดการความรู้จริงๆ)

  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">จากความพยายามที่จะเป็นคุณอำนวยทางด้าน KM research ก็ได้พยายามแนะแนวทางแต่ไม่ชี้นำมากจนเกินไป แต่พบว่านักศึกษายังพัฒนากรอบการทำงานที่ยังไม่ค่อยชัดเจน เมื่อเห็นระบบแล้วไม่สามารถพิจารณาองค์ประกอบในระดับต่างๆได้</p>   <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">ผมจึงขอเพิ่มเติมแนวทางของการจัดระบบความคิดในการทำงาน และกำหนดกรอบการทำงาน ดังนี้</p>   <ul>

  • การศึกษาระดับของแนวคิด ต้องเริ่มจากระดับ
  • แกนนำแบบปัจเจก (KM ธรรมชาติ) ที่สามารถเชื่อมโยงกับ
    • การพัฒนาระดับองค์กร (Learning Organization-LO) และ
    • อาจขยายผลสู่ COP และ
    • ระดับนโยบาย
    • ซึ่งขึ้นอยู่กับระดับการศึกษาวิจัย
  • การค้นหาแหล่งและที่มาของ
    • ความรู้
    • ข้อมูล และ
    • เอกสารเริ่มต้นในการพัฒนาการใช้ความรู้
  • ที่มาและการเริ่มต้นดำเนินงานและการใช้ความรู้ในรูปแบบและขั้นตอนต่างๆ
  • การวิจัยและพัฒนาเอกสาร ข้อมูล และความรู้ ในขั้นตอนและระดับต่างๆ ให้เหมาะสมยิ่งขึ้น
  • การติดตาม ประเมินผล และค้นหาจุดอ่อน และแนวทางการปรับปรุง

    • </ul>  ประเด็นสำคัญต้องไปเริ่มต้นที่ระบบและแหล่งความรู้จริงๆ (ผู้ที่จัดการความรู้จริงๆ) ศึกษาระบบการจัดการความรู้ แล้วค่อยๆตามค้นหาองค์ประกอบ แหล่งที่มาของข้อมูล และเอกสาร เพื่อนำมาวิเคราะห์ระบบ การทำงาน เพื่อค้นหาประเด็นที่ควรพัฒนา และนำไปใช้งานในระดับและด้านต่างๆ ต่อไป <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> </p></span>