กสศ. จัดการประชุมการสัมมนาทางวิชาการเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาประจําปี 2568 Equity Forum 2025 “Sustainable System Change for Equitable Education in Thailand” ประเทศไทยกับการแก้ปัญหาเชิงระบบเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา วันที่ ๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๘ เวลา ๙.๐๐ - ๑๒.๓๐ น. ที่สามย่านมิตรทาวน์ ผมได้รับเชิญด้วย เมื่อดูกำหนดการ ก็สะดุดใจ ว่าเป็นการประชุมที่ผู้เข้าร่วมไปฟังอย่างเดียว เป็นการประชุมที่ออกแบบเป็น one way communication ซึ่งไม่ตรงกับชื่อ “การสัมมนา”
ดาวน์โหลดเอกสารประกอบการสัมมนาได้ที่ (๑) อ่านคำอภิปราย และสาระในการประชุมได้ที่ (๒) ฟังการประชุมตลอดรายการได้ที่ (๓)
ฟังการประชุมตลอดเช้าแล้ว ผมสรุปกับตนเองว่า กระทรวงศึกษาธิการไม่ใช่กลไกหลักของการแก้ปัญหาความเสมอภาคทางการศึกษา เพราะรากเหง้าของปัญหานี้คือ ปัญหาทางสังคม ที่ครอบครัวแตกสลาย ข้อมูลจากการประชุมบอกว่าเด็กไทยเพียงร้อยละ ๕๒ ที่อยู่กับพ่อแม่ และเด็กไทยต้องเผชิญกับสารพัดปัญหาทางสังคม
ฟังคุณรุ่งกานต์ สิริรัตน์เรืองสุข รองปลัด อบจ. ยะลา และคุณบัญชา ศรีชาหลวง นายก อบต. พิมาน อ. นาแก จ. นครพนม เล่าเรื่องบทบาทของ อปท. ทั้งสองแล้วรู้สึกมีความหวัง คุณรุ่งกานต์บอกว่าการแก้ปัญหาสังคมเพื่อปกป้องเด็กต้องใช้ทีมสหวิชาชีพ คุณบัญชาบอกว่า ต้องสวมกระบวนทัศน์เด็กเป็นพลัง อปท. รับผิดชอบสุขภาวะของคนในพื้นที่ตั้งแต่ในครรภ์มารดาถึงเชิงตะกอน
ข้อเสนอทางวิชาการที่น่าสนใจมากคือเรื่อง PISA-based Test for School โดย รศ. ดร. วีระชาติ กิเลนทอง ที่สรุปว่าผลลัพธ์การทดสอบ PISA เมื่อเด็กอายุ ๑๕ ปี ซึ่งเป็นการทดสอบ competency นั้น เป็นผลของการสั่งสมระยะยาวตั้งแต่เรียนชั้นประถม ไม่ใช่เป็นผลของการกวดวิชาในปีที่จะสอบ ที่น่าสนใจคือ ข้อค้นพบของท่านมีวิทยากรผู้ใหญ่ช่วงต่อมาเพียง ๑ ใน ๔ ท่าน ที่จับประเด็นได้
เป็นการประชุมที่มีข้อมูลดีมาก ให้ความรู้มาก
วิจารณ์ พานิช
๒ มี.ค. ๖๘
