5 ตุลาคม 2566 เมื่อก้าวเข้าสู่รั้วโรงเรียนใหม่ เพื่อนร่วมงานใหม่ นักเรียนใหม่ ชุมชนใหม่ สิ่งแวดล้อมรอบตัวใหม่ ผู้อำนวยการยิ่งใหม่ป้ายแดง แน่นอนว่าการทำงาน การตัดสินใจต่างๆต้องมีผู้ช่วยคอยให้คำแนะนำ เช่น ครูที่ทำหน้าที่รักษาการผู้อำนวยการ นักการภารโรง และที่สำคัญคือนักเรียนของเราทุกๆคน
จุดเริมต้นการสำรวจพื้นที่จึงเริ่มต้นที่ ชั้น ป.1 ที่ ผอ.จะต้องเข้าไปทำความรู้จัก เพราะอีกไม่กี่เดือน การสอบ RT ก็จะเริ่มขึ้น การเข้าห้องเรียน ป.1 ได้รับความสนใจจากนักเรียนอย่างดี หัวหน้าห้องทำหน้าที่ได้คล่องแคล่ว สั่งเพื่อนเสียงดังฟังชัด “ทั้งหมดตรง ทำความเคารพ” ทั้งหมดทักทายพร้อมกับพนมมือไหว้อย่างสวยงาม บรรยายการในห้องดูเงียบสงบ มีโต๊ะเก้าอี้วางเป็นระเบียบสวยงาม สื่อการสอนติดรอบห้อง ป้ายนิเทศเป็นปัจจุบัน การทดสอบการอ่านของ ป.1 สรุปความได้ว่า นักเรียนอ่านออก ร้อยละ 100 แม้จะมีนักเรียน 1 คนที่มีปัญหาด้านสายตา ต้องสวมแว่นที่ได้รับการดูแลจากคุณหมอ และมีนักเรียน 1 คนที่ อ่านได้แต่อาจจะช้านิดนึง สรุปว่า นักเรียน ชั้น ป.1 ที่จำนวนทั้งหมด 2 คน อ่านได้ทุกคน
เรียนซ้ำย้ำทวน เรียนปนเล่น ใช้สื่อการสอน ลงมือทำกิจกรรม ทำแบบฝึกหัดบ่อยๆ ท่องอาขยานบ่อยๆ ท่องสูตรคูณ กิจกรรมเข้าจังหวะ การร้องเพลง การแสดงออกด้านร่างกาย กีฬาและการเคลื่อนไหวอื่นๆ เพื่อเพิ่มเติมประสิทธิภาพการทำงานของร่างกายและสมองของนักเรียน ให้กำลังใจครู ว่า 2 คนของ ป.1 คุณครูเอาอยู่แน่นอน และต้องซ้ำๆสม่ำเสมอ เป้าหมายเราคือ “อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น”
และในปีการศึกษา 2567 ทั้งโตโน่และอัลมอล ก็เลื่อนชั้นขั้น ป.2 เป็นที่เรียนร้อย พร้อมกับผลงาน RT สูงกว่าระดับประเทศ.
