ในการประชุมคณะอนุกรรมการ วสศ. เมื่อวันที่ ๒๑ กรกฎาคม ๒๕๖๖ ผมเอ่ยเรื่อง Real World Evidence ทำให้ รศ. ดร. วรากรณ์ สามโกเศศ แจ้งให้ทราบเรื่อง Credibility Revolution ที่เป็นผลงานที่ได้รับรางวัลโนเบลด้านเศรษฐศาสตร์ ปี ค.ศ. 2021
อ่านจากวิกิพีเดียแล้ว ผมได้รู้จักคำว่า empirical economics ซึ่งโยงสู่ความสำคัญของประสบการณ์ ให้ความสำคัญแก่ประสบการณ์ด้วย ไม่ใช่บูชาทฤษฎีเป็นพระเจ้า
ทำให้ผมนึกถึงคำ empirical education ที่ผมตีความเองว่า หมายถึงการศึกษาที่ให้ความสำคัญแก่การเรียนรู้จากประสบการณ์ ที่ควรเป็นขบวนการปฏิวัติความน่าเชื่อถือของวงการศึกษาไทย
Real World Evidence มีรากมาจากวงการสุขภาพ Credibility Revolution เติบโตมาจากวงการเศรษฐศาสตร์ วงการการศึกษาไทยมีโอกาสพัฒนา empirical education ขึ้นมาใช้ และเผื่อแผ่แก่ประเทศต่างๆ ในโลก
เพราะการศึกษาไทยเหนียวแน่นกับทฤษฎีมากเกินไป จะยกระดับคุณภาพและความเสมอภาคของการศึกษาไทย ต้องปลดล็อกลัทธิบูชาทฤษฎีที่ไปเรียนมาจากประเทศตะวันตก ต้องกล้าสร้างทฤษฎีหรือหลักการขึ้นใช้เองจากการปฏิบัติ ผมจึงตั้งชื่อขบวนการนี้ว่า EEM – Empirical Education Movement โดยใช้หลักการและวิธีการของ การเรียนรู้จากประสบการณ์
จะเป็นการปฏิวัติความน่าเชื่อถือของวงการศึกษาไทย
วิจารณ์ พานิช
๒๒ ก.ค. ๖๖
