“ปรัชญาปฏิรูปนิยม (Reconstructionism)”
ปรัชญาปฏิรูปนิยมมีรากฐานมาจากปรัชญาปฏิบัตินิยม(Pragmatism) เช่นเดียวกับปรัชญาพิพัฒนนิยม โดยทั่วไปถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาการศึกษาแบบพิพัฒนนิยม บิดาของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยมนี้ คือ Theodor Brameld
“แนวคิดทางสังคม และเป้าหมายการศึกษา” กลุ่มปฏิรูปนิยมมีความเชื่อว่า การศึกษาเป็นเครื่องมือ โดยตรงสำหรับการเปลี่ยนแปลงสังคม ในภาวะที่สังคมก าลังเผชิญปัญหาต่างๆอยู่นั้น การศึกษาควรจะมีบทบาทในการแก้ปัญหาและพัฒนาสังคมให้ดังนั้นเป้าหมายการศึกษาีขึ้นควรมุ่งให้ผู้เรียนสนใจและตระหนักถึงความสำคัญ ของตนเอง สร้างความรู้สึกว่าผู้เรียนเป็นสมาชิกของสังคมเป็นส่วนหนึ่งของสังคมและสามารถปฏิรูปสังคมให้ดีขึ้นได้
ที่มา : โดย รศ.สมชาย รัตนทองคำ
“เอกสารประกอบการสอน 475 788 การสอนทางกายภาพบำบัด ภาคต้นปีการศึกษา 2556”
