The Special English Camp 2019: Natural Life by Seaside


แม้จะเป็นการทำกิจกรรมของค่ายภาษาอังกฤษ แต่กระบวนการฝึกฝน- สื่อฯ- บรรยากาศในแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ช่วยให้ผู้เรียน เกิดความตระหนักถึงความสำคัญของสรรพสิ่ง... และเห็นความจำเป็นที่จะช่วยกันรักษาสภาพแวดล้อมให้คืนสู่ธรรมชาติเพื่อการดำรงชีพของมวลมนุษย์ และสรรพสัตว์ อย่างปลอดภัย บนผืนโลก

ค่ายภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนแผนการเรียนภาษาอังกฤษ The Special English Camp 2019:Natural Life by Seaside ระยะเวลา 3 วัน 2 คืน  จัดขึ้นที่อำเภอสัตหีบ จังหวัดชลบุรี  
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
1. ครูชาวไทย 5 คน
2. ครูชาวต่างชาติ  5  คน
3.  นักเรียนห้องศิลป์ภาษา และห้องศิลป์คำนวณ ระดับชั้น ม. 4-6  รวม  84 คน 

วัตถุประสงค์
1.  เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกทักษะภาษาอังกฤษตามสถานการณ์จริง
2. เพื่อฝึกความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และความกล้า แสดงออกอย่างเหมาะสม
3. เพื่อสร้างประสบการณ์ที่ดีในการเรียนภาษา อย่างสนุกสนาน ผ่านเกม เพลง หรือ บทบาทสมมติ

กิจกรรม 
Pattaya Floating Market Task
Part I: Find the certain items with all different colors in a rainbow such as clothing, food, trinkets,  souvenirs & any object that is intriguing  and take a photo of it.
Part II:  Look for certain souvenirs items of clothing, or food from the different regions of Thailand. Take a picture of all of the different things you find 

ตลาดน้ำสี่ภาคพัทยา ไปครั้งใดก็เพลิดเพลินใจกับสีสันของกิจกรรมต่างๆ 

Big group Activities : Some interesting games make students feel relaxed & build good relationship
(Ice breaking / Games)
Rotation Acts  (1-4)
Rotation I: Sentence scramble
Each student will receive a set of 5-7 pieces of paper .There are words on each piece of paper. The students have to arrange the pieces so that they form a grammatically correct sentence. Each sentence describes one way to protect the ocean and read them out. We can discuss about the different ways to protect the ocean. 

Rotation II:  Guess the Word
Guess the Word : a volunteer stay in front of their teams with the list of papers in their hands. When the teacher shows the words on the cards and these students draw them on the paper and let the team members try to guess the words they draw. 

Rotation III: Protect our natural Environment
1. What can you do ?
2. Do brain storming in group how can you protect natural life & draw what can you help to protect the natural life in the sea or on land. Put 1 quote or slogan. Then present to all members.
Rotation VI: 
Fun with prepositions and imperatives. (2 Dice:  one has different imperatives on and the other has a list of locations & objects around the room . Each team takes turns to roll the two dice.  They must read out an instruction, with a preposition of place that connects the imperative and location together.
Then, a chosen member of the other team must then act out the instruction given by the other team. If they can do this, they win a point for their team. Bonus points may be available if the instruction is completed quickly.     

Let’s learn about Sea animals    เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตของสัตว์ทะเล และการช่วยป้องกันปัญหาสิ่งแวดล้อม  

จากนั้น จึงข้ามไปเกาะแสมสาร เพื่อศึกษาธรรมชาติ  ดำน้ำดูปะการัง พายเรือคายัค และนั่งเรือกระจกชมธรรมชาติใต้ท้องทะเล เพื่อสร้างจิตสำนึกและสร้างความตระหนักในการรักษาสภาพแวดล้อม เพื่อการดำรงชีพของสรรพสิ่งในทะเล (ศึกษาเกาะแสมสารเพิ่มเติมได้ที่นี่ )

Silly sport : Let students play silly games on the beach. เกมสนุกๆ ที่ช่วยเพิ่มสัมพันธภาพที่ดี 

แหล่งธรรมชาติที่สมบูรณ์  น้ำใสสะอาด ทรายขาวละเอียด  ภายใต้ขอบฟ้าสีคราม  

HTMS Chakri Naruebet (CVH-911)
Let students visit HTMS Chakri Naruebet (CVH-911) 1 hr. and answer 5 questions and draw the ship .

คณะผู้เข้าร่วมกิจกรรมค่ายฯ กับการศึกษาเรียนรู้  ณ  เรือหลวงจักรีนฤเบศร  (สนใจศีกษาเพิ่มเติมได้ที่นี่)

*** นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมค่ายฯ ต่างประทับใจกับกระบวนการเรียนรู้ทั้ง 4 ทักษะ ได้แลกเปลี่ยน-เรียนรู้กับเพื่อนๆ  ในกลุ่มตามแหล่งเรียนรู้ที่น่าสนใจ  ในบรรยากาศที่ต่างออกไป  ***

นำเสนอประสบการณ์ดีๆ ที่ได้จากการไปชมธรรมชาติที่เกาะแสมสาร 

 กิจกรรมการเรียนรู้มีทั้งสาระและความสนุกสนาน และได้ฝึกทักษะการสื่อสารเป็นภาษาอังกฤษ    

อิ่มอร่อยกับอาหารทะเลราคาไม่แพง  ปิ้ง-ย่าง กันอย่างจุใจ 

กิจกรรมละลายทรัพย์ กระจายรายได้อย่างทั่วถึง..ช่วยกระตุ้นเศรษฐกิจไทย   

***...แม้จะเป็นการทำกิจกรรมของค่ายภาษาอังกฤษ  แต่กระบวนการฝึกฝน- สื่อฯ- บรรยากาศในแหล่งเรียนรู้ต่างๆ ช่วยให้ผู้เรียน
เกิดความตระหนักถึงความสำคัญของสรรพสิ่ง... และเห็นความจำเป็นที่จะช่วยกันรักษาสภาพแวดล้อมให้คืนสู่ธรรมชาติเพื่อการดำรงชีพของมวลมนุษย์ และสรรพสัตว์ อย่างปลอดภัย บนผืนโลก...*** 
 
***...ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ...*** 

คำสำคัญ (Tags): #English Camp 2019
หมายเลขบันทึก: 665967เขียนเมื่อ 20 สิงหาคม 2019 01:05 น. ()แก้ไขเมื่อ 20 สิงหาคม 2019 06:23 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี