<p>การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย ในจังหวัดชายแดนภาคใต้</p><p>รัฐบาลชุดปัจจุบัน ได้ให้ความสำคัญในการพัฒนาประเทศในทุกด้าน โดยเฉพาะด้านการจัดการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้จัดตั้งศูนย์ประสานงานและบริหารการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ (ศปบ.จชต.)หรือศึกษาธิการส่วนหน้าและได้จัดมีศูนย์พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย จังหวัดชายแดนภาคใต้ อยู่ภายใต้การกำกับติดตามของ ศปบ.จชต. ขึ้น ทำหน้าที่ ประสานงานและบูรณาการการจัดการศึกษาและส่งเสริม พัฒนา ด้านภาษาไทยทั้งแก่บุคลากรและผู้เรียนภาครัฐ เอกชน และสถาบันการศึกษาที่เปิดสอนหลักสูตรอิสลามศึกษาในพื้นที่ให้เป็นเอกภาพ และติดตามประเมินผลบูรณาการการทำงานอย่างจริงจัง รวมทั้งสร้างการรับรู้สู่ภาคประชาสังคมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้คุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทยดีขึ้น นำไปสู่การจัดการเรียนรู้ในวิชาอื่นๆมีคุณภาพส่งผลให้มีความสันติสุขที่ยั่งยืน</p><p>พลเอกสุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและหัวหน้าผู้แทนพิเศษรัฐบาลไทย ได้ให้นโยบายและกับติดตามการพัฒนาคุณภาพภาษาไทยในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ทุกมิติตั้งแต่ระดับก่อนประถมศึกษาถึงระดับอุดมศึกษา จึงถือเป็นเรื่องที่เน้นเป็นพิเศษ เพราะนอกจากจะเป็น การส่งเสริมในการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้วิชาอื่นๆ อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผลแล้ว ยังเป็นการสร้างความเป็นเอกลักษณ์ในการอยู่ร่วมกันในฐานะพลเมืองไทยที่มีความเป็นหนึ่งเดียว โดยใช้ภาษาไทยเป็นสื่อกลางในการติดต่อสื่อสารแบบราชการที่มีการสืบทอดมายาวนาน การส่งเสริมการใช้ภาษาไทยทั้งการฟัง การพูด การอ่านและการเขียน โดยส่งเสริมและพัฒนาตั้งแต่ระดับก่อนประถมศึกษาเป็นต้นไป ไม่ว่าเด็กจะอยู่ในการดูแลของสังกัดใดในจังหวัดชายแดนภาคใต้อีกด้วย</p><p>ในการดำเนินงานได้จัดทำแผนพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยระยะ 4 ปี (2561-2564) เป็นกรอบในการขับเคลื่อนงาน มีการกำหนดให้มีศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา/มัธยมศึกษา และสำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด/อำเภอในจังหวัดชายแดนภาคใต้ และได้ มีการพัฒนาครูผู้สอนแกนนำ เพื่อไปนำขยายผลในพื้นที่ การดำเนินการประกวดเรียงความในระดับต่างๆเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของชาติและส่งเสริมการใช้ภาษาไทย เป็นประจำทุกเดือน การสอบวัดคุณภาพผู้เรียนระดับประถมศึกษาปีที่1-3 การเร่งรัดคุณภาพการศึกษาระดับชาติ NTและ O-NET ซึ่งผลการประเมินมีค่าพัฒนาที่ดีขึ้น ซึ่งจะต้องพัฒนาครูและนักเรียนในระยะเร่งด่วนและระยะยาว 4 ปี ต่อไป สำหรับการประเมินการสอบระดับชาติ O-NET มีระดับคะแนนชั้น ป.6 ปี 2560 มีค่าคะแนนการสอบ เฉลี่ย เป็นที่น่าพอใจ และได้มีการตั้งคณะนิเทศอาสา จำนวน 190 คนจาก190 โรงเรียนร่วมขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาในปีการศึกษา2561 สร้างเครือข่าย 1โรงมีเครือข่าย10 โรงขยายเต็มพื้นที่ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ทั้งโรงเรียนของรัฐ เอกชนและโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน</p><p>จึงนับได้ว่าการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยในจังหวัดชายแดนภาคใต้ มีการพัฒนาที่ดีขึ้น อันเป็นผลมาจากกิจกรรม โครงการ ที่แก้ปัญหาได้อย่างเป็นรูปธรรมและได้รับความร่วมมืออย่างดีจากทุกภาคส่วนในการส่งเสริมสนับสนุนและในปีการศึกษา 2561 จะได้นำนวัตกรรมและผลงานดีเด่นของโรงเรียนในพื้นที่ที่มีผลการประเมินการสอบ O-NETสูงกว่าระดับชาติ มานำเสนอ ดร.ประสิทธิ์ หนูกุ้ง หัวหน้าศูนย์ภาษาไทย จชต.ร่วมกับคณะทำงานได้วางแผนจัดกิจกรรม “งานแสดงนวัตกรรมการเรียนการสอนภาษาไทยในจังหวัดชายแดนใต้”ในวันที่8 – 9 พฤษภาคม 2561ณ หาดใหญ่ฮอล์ ชั้น 5 ศูนย์การค้าเซ็นทรัลเฟสติวัล หาดใหญ่ ซึ่งภายในงาน จะได้ชมนิทรรศการผลงานครูและนักเรียน ทั้งภาครัฐ เอกชน รร.สอนศาสนาอิสลามและสถาบันการศึกษาในพื้นที่ ชมการสาธิต การอภิปรายและการแสดงความก้าวหน้าด้านการจัดการเรียนการสอนและนวัตกรรมที่หลากหลายและมีการคัดเลือกBest of the best practices </p><p>โดยมีพลเอกสุรเชษฐ์ ชัยวงศ์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานในพิธี</p><p> และฟังบรรยายพิเศษ เรื่อง “แนวคิดในการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทย ในปี 2561” โดย นายบุญรักษ์ ยอดเพชร เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ นางสาวดวงใจบุญยภาส ผู้อำนวยการสถาบันภาษาไทย สพฐ. เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาในชั้นเรียน และฟังการบรรยายพิเศษ การนำแนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยแบบ Active Learning ลงสู่สถานศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้ให้มีการจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพที่ยังยืนต่อไป</p><p>
</p><figcaption>ภาษาไทย จชต</figcaption><hr><p></p>
