ถอดบทเรียนตัวอย่างเคสที่อาจารย์ประทับใจ[3]

อาจารย์อี

-เคสเด็ก3ขวบ ยังไม่พูด เป็นออทิสติกระดับปานกลาง

กิจกรรม ให้หยิบตัวอักษรภาษาไทย ภาษาอังกฤษ เพื่อฝึกcognitive และเพื่อเลือกแบบประเมิน เคสสามารถทำได้แต่ยังพูดไม่ได้ มีภาวะhypersenseในช่องปากทำให้สามารถทานได้แต่นม

เป้าหมาย อยากให้เด็กพูดได้ เรียนได้ แบบเด็กปกติ

กิจกรรม ฝึกกลุ่มกับเด็กอายุไล่เลี่ยกันและความสามารถใกล้ๆกัน เพื่อฝึกทักษะการเข้าสังคม จนสามารถเรียนกับเด็กปกติได้

เป้าหมาย ให้เด็กสามารถกินข้าวได้ปกติ

กิจกรรม เพิ่มความหนืดของข้าว ป้อนข้าวขณะเคสดูทีวี นำข้าวผสมในพิซซ่า มีข้อแลกเปลี่ยนว่าหากสามารกินข้าวปั้นได้จะพาไปญี่ปุ่น เพราะต้องค่อยๆให้เด็กปรับตัว เบนความสนใจ และมีข้อแลกเปลี่ยน

ดิสชาร์ตเพราะข้อจำกัดด้านระยะทางและเวลา