หนุนเสริมด้านกิจกรรม และความคิดให้นิสิตเรียนภาวะผู้นำ
2 อาทิตย์ที่ผ่านมาได้ลงไปดูนิสิตจัดกิจกรรม ซึ่งเป็นนิสิตที่เรียนรายวิชาภาวะผู้นำ "ปฎิบัติโครงการกลุ่ม"
ส่วนด้านกระบวนกรและอาจารย์ที่ปรึกษากลุ่มที่ดูแลนิสิตเรียนภาวะผู้นำ
ได้ลงไปเยี่ยมและให้กำลังใจในการทำกิจกรรมของนิสิต รวมแล้วเฉพาะของกลุ่มตัวเองดูแลมีจำนวนถึง 9 โครงการ
ในช่วงสองอาทิตย์นี้
ซึ่งการทำกิจกรรมภายใต้การเรียนรายวิชาภาวะผู้นำนี้
ส่วนตัวคิดว่าการลงไปทำกิจกรรมนอกห้องเรียนเป็นประสบการณ์ตรงที่มีคุณค่ามากที่สุด ตรงตามเอกลักณ์ อัตลักษณ์ ของมหาวิทยาลัย
นิสิตได้ัรู้จักการช่วยเหลือสังคม
โดยไม่ได้หวังสิ่งตอบแทน........
การปฎิบัติจริงทำให้ความคิดของนิสิต เปลี่ยนไปในทางที่ดี....และได้เรียนรู้การทำงานร่วมกับเพื่อนๆๆในกลุ่ม และรู้จักแก้ปัญหาเฉพาะหน้าเป็น
ซึ่งสิ่งเหล่านี้ นิสิตคงจะนำเอาประสบการณ์ที่ได้รับ นำไปใช้ในโอกาสต่อไปได้อย่างกล้าหาญ
ความเห็น (1)
ก่อนอื่น ชื่นชมครับที่หาทางกลับเข้าระบบเจอ 55
ตอนนี้เราต้องเชื่อว่า จิตอาสา บ่มเพาะผ่านวิชาเรียนได้ ถึงแม้จะมีคะแนนมาเกี่ยวโยงบ้างก็ไม่เป็นไร ขึ้นอยู่กับว่าจะออกแบบการเรียนรู้แก่นิสิตอย่างไร ซึ่งวิชานี้วางระบบ กลไกขั้นตอนต่างๆ มาเป็นระยะ ตั้งแต่สอนเรื่องผู้นำ บุคลิกภาพ คุณธรรม การเขียนโครงการ การประเมินโครงการ การจัดกิรรมเรียนรู้กับชุมชน มิหนำซ้ำยังจัดการเรียนรู้ในแบบกระบวนการในชั้นเรียน ที่สุดก็ให้นิสิตได้ออกแบบกิจกรรมจิตอาสาร่วมกันอย่างเป็นทีม โดยจะใช้ชุมชนนอกมหาวิทยาลัยหรืในมหาวิทยาลัยเป็นฐานการเรียนรู้ก็ได้ แต่ต้องเป็นการเรียนรู้คู่บริการ....
กระบวนการเหล่านี้ คือบ่มเพาะจิตอาสาร่วมกันอย่างเป็นทีมผ่านกิจกรรมที่เป็นลำดับชั้น ----
เป็นการเรียนรู้เรื่องจิตอาสาผ่านแนวคิด ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เรียนรู้ผ่านกิจกรรม หรือการลงมือจริง และใช้ชุมชนเป็นห้องเรียน