ลำดับเครือญาติ
ปัญหาที่พบในการสอนวิชาสังคมศึกษาแก่นักเรียนในชั้น ป.1 ซึ่งยังอ่านหนังสือไม่ค่อยได้ และเป็นวิชาที่ค่อนข้างหน้าเบื่อ, เด็กชั้นป.1จะเรียนเรื่องญาติของเราซึ่งที่ผ่านมาเด็กจะเรียงลำดับญาติผิดบอกไม่ได้ว่าใครคือญาติฝ่ายพ่อ ญาติฝ่ายแม่ ผู้สอนได้ใช้วิธีการหลายอย่างเช่น ซักถาม ทำแบบฝึก Mine mar
แต่นักเรียนก็เรียงลำดับญาติผิดอยู่ ผู้สอนเลยเปลี่ยนวิธีใหม่เป็นให้เด็กออกมาแสดงบทบาทสมมุติเป็นญาติของเรา ทั้งฝ่าย พ่อ แม่ ผลปรากฎว่านักเรียน สามารถบอกได้ว่า ญาติฝ่ายพ่อมีใครบ้าง และญาติฝ่ายแม่มีใครบ้าง
2.บันทึกขุมความรู้ (Knowledge asset)หรือความรู้ที่ได้จากเรื่องเล่าซึ่งเป็นปัจจัยให้งานสำเร็จ- เด็กมีส่วนรวมในการแสดง- ใช้สื่อเข้ามาเป็นส่วนช่วยในการสอน- ให้เด็กทำแบบฝึกเพื่อทบทวน- เขียนแผนภูมิ mine map
