Twins Model นวัตกรรมบริหาร..เส้นทางสู่ความสำเร็จ

ในการบริหารโรงเรียนเรียนรวมเพื่อไปสู่ความเป็นเลิศเพื่อให้เกิดความมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายบนความคิดพื้นฐาน องค์กรเล็กๆองค์กรหนึ่งที่มีความสัมพันธ์กันอย่างเป็นเอกภาพ เพื่อมุ่งสู่เป้าหมายเดียวกัน คือ มีคุณภาพ มีความเป็นเลิศ ดังแผนภูมิ <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

ปัจจัย (Input)

กระบวนการ ( Process)

ผลลัพธ์ ( Output)

ผู้บริหาร

- มีภาวะผู้นำ

- มีคุณธรรม

ครู

- มีความรู้ ความ สามารถในการจัดการเรียนการสอน

- ครูมีวุฒิ มีความรู้ มีความสามารถตรงกับงาน/ความรับผิดชอบ

- ครูมีจิตวิญญาณความเป็นครู

หลักสูตร

- เหมาะสม

- สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้สถานศึกษา

- มีอาคารสถานที่พอเพียง

- ชุมชนให้ความร่วมมือ

S (Structure)

- การจัดองค์กร/โครงสร้างอ่างเป็นระบบ

T 1,2 (team)(Teach)

1.การทำงานเป็นทีม

2.สอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

W (Web)

- การประชาสัมพันธ์และมีเครือข่ายการเรียนรู้

I (Improve)

- การส่งเสริมพัฒนา ครู/บุคลากร อย่างเหมาะสม สม่ำเสมอ

- ส่งเสริมความสัมพันธ์ ระหว่าง บ้าน วัด โรงเรียน

นักเรียน

- มีคุณธรรม/จริยธรรม

- คุณลักษณะอันพึงประสงค์

- มีความรู้ความสามารถด้านวิชาการ

- มีสุนทรียภาพ ด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา

ครู

- ครูมืออาชีพ

ชุมชน

- ให้การยอมรับ

วัตถุประสงค์สำคัญ ก็คือ

1. เพื่อพัฒนาคุณภาพ และสร้างเครือข่ายในการใช้ทรัพยากรร่วมกัน

2. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ให้สูงขึ้น

3. เพื่อเพิ่ม จำนวนนักเรียนต่อห้องให้มากขึ้น

ตลอด ๓ ปีการศึกษาที่ผ่านมา บรรลุวัตถุประสงค์ทุกประการ การนำเสนอผลงานเชิงประจักษ์ ด้วย Best Practice ที่เป็นนวัตกรรมบริหารโรงเรียนขนาดเล็ก ดังกล่าว เมื่อ 16 – 17 มกราคม 2558 ที่ จังหวัดเชียงราย มีบทพิสูจน์มากพอที่จะให้คณะกรรมการเชื่อได้ว่า...เราทำจริง ทำต่อเนื่องและยั่งยืน

โรงเรียนเล็ก ไม่ท้อถอย ไม่ด้อยค่า

อยู่ที่ว่า จะเติมต่อ บริหาร

ที่ต้องเน้น และสำนึก การจัดการ

เร่งประสาน ทุกฝ่ายด้วย มาช่วยกัน

ได้ Twins Model ดังหลักคิด

เพิ่มสัมฤทธิ์ ประสิทธิผล จนมุ่งมั่น

เชิงประจักษ์ อย่างยั่งยืน ทุกคืนวัน

ป่ามะม่วง ถึงฝั่งฝัน อย่างมั่นใจ.