เรื่องเล่าระหว่างวันที่ ๑๔ - ๑๙ กรกฎาคม ๒๕๕๗

๒๐ กรกฎาคม ๒๕๕๗

เรียน. เพื่อนครู ผู้บริหารและผู้อ่านที่เคารพรักทักท่าน

วันจันทร์ที่๑๔กรกฎาคม๒๕๕๗ เป็นวันหยุดราชการแถมมาอีกวันจึงเดินทางกลับบ้านที่พัทยา แม้จะมีฝนปลอยๆตลอดทางแต่รถไม่มากนัก ขาไปใช้ทางมอเตอร์เวย์ เข้าบ้านเข้าสวนแต่ไม่มีเวลาและปัญญาทำอะไรในช่วงสั้นๆ ขากลับหลบรถติดขึ้นทางยกระดับบูรพาวิถีก็สะดวกสบายกลับถึงบ้านไม่มืด

วันอังคารที่๑๕กรกฎาคม๒๕๕๗ วันนี้เช้าพอมีเวลาแวะเวียนไปคุยกับท่านรองฯและนิติกรถึงคดีความต่างๆที่พัวพันเข้ามาให้เราต้องทำหน้าที่ในฐานะผู้บังคับบัญชา ผู้ถูกลงโทษทุกคนไม่เคยยอมรับว่าตัวเองกระทำผิด ส่วนลึกของใจจะเป็นเยี่ยงไรคำตอบคงอยู่กับตัวเอง การต่อสู้คดีความก็เลือกเอาตามช่องทางของกฎหมายที่เปิดทางให้หลายแนวทาง แทนที่จะได้ทำงานในหน้าที่กลับต้องมาเสียเวลากันทั้งสองฝ่าย จนบางครั้งรู้สีกว่าหลวงจ้างมาให้ทะเลาะกัน. อีกเรื่องหนึ่งที่สร้างความเดือดร้อนรำคาญคือรายที่ขอจัดการศึกษาโดยครอบครัวให้กับลูกตัวเอง ดูจะขาดความพร้อมไปทุกอย่างจ้องจะฟ้องจะร้องอยู่ร่ำไปถือว่าตัวเองทำงานอยู่ใกล้อัยการเลยเบ่งใหญ่ ว่างๆจะส่งเอกสารที่ส่งมากลับไปให้อัยการสูงสุดพิจารณาว่าเหมาะสมเพียงใด. บ่ายประชุมอ.ก.ค.ศ.เขตก็ว่าไปตามวาระแต่มีกรรมการบางท่านอยากให้ตรวจสอบลงไปถึงการทำงานของครูความจริงเราก็ทำอยู่ระดับหนึ่งที่เหลือเป็นหน้าที่ของผู้บริหารโรงเรียน ถ้าจะเอาถึงขั้นที่ล้วงลูกลงไปคงทำไม่ไหวสุดท้ายคดีความจะตามมาอีกมาก. คณะกรรมการคือองค์กรกลุ่มในระบบราชการ อำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการเป็นไปตามที่กฎหมายกำหนดจะกระทำการนอกเหนือขอบเขตอำนาจหน้าที่ไม่ได้ และวิธีปฏิบัติหน้าที่ของคณะกรรมการก็ใช้องค์ประชุมและทำมติออกมาให้ฝ่ายธุรการไปดำเนินการส่วนการปฏิบัติ การอื่นใดที่กรรมการแต่ละท่านลงไปในภาคสนามเป็นเพียงการหาข้อมูลมาประกอบการพิจารณาในการประชุมเท่านั้น นานาจิตตังต้องอดทน

วันพุธที่๑๖. กรกฎาคม. ๒๕๕๗. วันนี้มีภารกิจทั้งที่ก.ค.ศ.และสพร. มีเวลาแค่ครึ่งวัน บ่ายกลับเข้าสำนักงานเขต มีผอ.เขตรุ่นน้องส่งข้อมูลคำสั่งลดขั้นเงินเดือนมาให้ช่วยดูกลุ่มนี้มีจำนวน ๒๕ คน ตอนแต่งตั้งเป็นผอ.เขตให้ได้รับเงินเดือนค.ศ. ๔ มีวิทยฐานะรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตฯติดตัวมา และบางรายไม่มีวิทยฐานะอะไรเลย กลุ่มนี้เงินเดือนเต็มคศ.๔  สพฐ.เลื่อนห้ไปกินคศ.๕ตามกฎก.ค.ศ. ว่าด้วยการให้รับเงินเดือนขั้นต่ำขั้นสูงนี่เรียกกันแบบสั้นๆง่ายๆ ต่อมาเมื่อเร็วๆนี้ก็มีคำสั่งลดขั้นเงินเดือนลงมาให้กินขั้นสูงสุดของคศ.๔ เหตุผลไม่ชัดเจนได้แต่เดากันไปเพราะคำว่า "อันดับเงินเดือนของตำแหน่งและวิทยฐานะ" ที่กลุ่มนี้ยังไม่ได้วิทยฐานะเชี่ยวชาญเลยแนะนำให้ร้องทุกข์ไว้ก่อน จากนั้นค่อยไปฟ้องศาลปกครองต่อไปหากยังรู้สึกว่าเป็นผู้เดือดร้อนเสียหายและคำสั่งดังกล่าวไม่ชอบด้วยกฎหมายหรือไม่ถูกต้อง

วันพฤหัสบดีที่๑๗กรกฎาคม. ๒๕๕๗. เช้าไปประชุมเรื่องการพัฒนาครูวัดผล ครูบรรณารักษ์และครูโรงเรียนขนาดเล็กที่โรงแรมรอยัลซิตี้ เยื้องสถานีขนส่งสายใต้เก่า เป็นงานของสำนักพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา สพฐ. เขาให้ผอ.เขต ผอ.กลุ่มบริหารงานบุคคลและหัวหน้ากลุ่มงานพัฒนาบุคลากรมาประชุมเพื่อรับทราบว่าสพฐ.กำลังจะตั้งจุดพัฒนาครูวัดผล ครูบรรณารักษ์และครูโรงเรียนขนาดเล็กทั้งในกรุงเทพฯปริมณฑลและภูมิภาคทั้งหลาย พวกเราที่มาวันนี้เพื่อจะได้ช่วยอำนวยความสะดวกให้กับผู้เข้าอบรมในจุดต่างๆ ส่วนแนวทางพัฒนาจะเป็นทีมงานของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ นั่งฟังเพียงครึ่งวันขอกลับไปทำงานที่เขต. ให้ผอ.กลุ่มบริหารงานบุคคลและหัวหน้ากลุ่มงานพัฒนาบุคลากรอยู่ประชุมตลอดโปรแกรม บ่ายกลับสำนักงานเขตแล้วเลยไปดูอาคารสร้างใหม่กำลังเก็บงานต่างๆเช่น ทางเท้ารอบอาคาร ถังบำบัดน้ำเสีย ถังเก็บน้ำดี งานทาสีฯลฯ ผู้รับจ้างรับปากว่าจะให้เสร็จสิ้นเดือนนี้ อย่างน้อยคนเกษียณอายุราชการจะได้อยู่บ้านใหม่เดือนกว่าๆก็ยังดี ส่วนรั้วกำลังติดตัวหนังสือชื่อเขตรื้อกันหลายรอบแล้วเพราะเวลามาติดไม่ยอมบอกเลยคลาดเคลื่อนไปจากที่กำหนดไว้ หลายคนมาทักว่าชื่อภาษาอังกฤษทำไมไม่เหมือนที่สพฐ.กำหนดความจริงเรื่องนี้มีที่มาที่ไป ในปี๒๕๔๖ ก่อนการปฏิรูปผมเป็นคณะทำงานเตรียมความพร้อมเข้าสู่เขตพื้นที่การศึกษามีคุณหญิงดร.กษมาวรวรรณ. ณอยุธยา ปลัดกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธาน ดร.ทองอยู่ แก้วไทรฮะ รองปลัดกระทรวง ดร.สมเกียรติ ชอบผล ผู้ตรวจราชการกระทรวงและอีกหลายท่าน ผมยกการตั้งชื่อเขตพื้นที่การศึกษาเป็นภาษาอัวกฤษว่าจะเขียนอย่างไร อภิปรายกันกว้างขวางในที่สุดก็ได้ข้อยุติตามที่เขียนไว้ที่ป้ายสพป.ปทุมธานีเขต๑ขณะนี้ เพียงแต่สมัยนั้นไม่มีคำว่าประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเข้ามาแจม ต่อมาชื่อก็กลายพันธุ์ไปมาก สำหรับผมยังติดคำเดิมแม้ทราบว่าสพฐ.กำหนดให้ทุกเขตใช้อีกแบบหนึ่ง แต่คิดว่าไม่ไพเราะและไม่ตรงตามหลักภาษา. ส่วนอนาคตใครจะใช้อย่างไรก็รื้อเอาตามใจ เพราะพัฒนาอาคารสถานที่มาหลายแห่ง คนมาใหม่ทำของใหญ่ของใหม่ไม่เป็นก็มารื้อป้ายตัดต้นไม้ไปตามเรื่อง เอาเป็นว่าหางานทำให้ผอ.เขตท่านใหม่ทำหนึ่งชิ้นคือรื้อป้าย สำหรับผมไปแล้วไปเลยไม่มีปากมีเสียงอะไรอีกแล้ว

วันศุกร์ที่๑๘. กรกฎาคม. ๒๕๕๗. เช้าปรึกษาหารือกับทีมงานเรื่องการสร้างโดมเสาธงว่าจะเอาอย่างไรดี คงต้องทดสอบความทนทานของเสาไฟฟ้าและแบบที่จะนำมาใช้ มีทั้งทึบและเอาเฉพาะโครงเหล็ก บ่ายไปประชุมที่โรงแรมรามาการ์เด้นถนนวิภาวดี-รังสิต เป็นการประชุมเตรียมการมอบรางวัลเจ้าฟ้ามหาจักรีเนื่องในวโรกาสที่สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารีจะเจริญพระชนมายุครบ 60 พรรษาในพ.ศ.2558 สำนักงานเลขาธิการคุรุสภาและศธ.เห็นสมควรเฉลิมพระเกียรติพระองค์ซึ่งทรงพระปรีชาด้านการศึกษาและได้อุทิศพระองค์เพื่อส่งเสริมเด็กและเยาวชนที่ด้อยโอกาสทั่วท้องถิ่นที่ห่างไกลและได้รับพัฒนาคุณภาพชีวิตและงานอาชีพมาอย่างต่อเนื่องยาวนานเกิดคุณูปการทั้งในระดับชาติและนานาชาติจึงได้ขอพระราชทานพระราชานุญาตจัดให้มีการสอบรางวัลนานาชาติโดยทรงโปรดเกล้าฯพระราชทานชื่อว่ารางวัลว่า“รางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรี Princess Maha Chakri Award” ทั้งนี้โดยรางวัลนี้ดังกล่าวเป็นรางวัลนานาชาติที่จะมอบให้แก่ครูผู้ทุ่มเทปฏิบัติงานและมีผลงานดีเด่นอันก่อให้เกิดคุณประโยชน์ในวงกว้างต่อการศึกษาและพัฒนาคนจากประเทศไทยและประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ประเทศละ 1 คนซึ่งผู้ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลนี้จะได้รับเหรียญรางวัลประกาศนียบัตรและเงินรางวัลละ 10,000 เหรียญสหรัฐฯ

สำหรับรางวัลนี้จะเปิดโอกาสให้ครูจากประเทศไทยและประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้รวม 11 ประเทศได้รับการเสนอชื่อเป็นผู้ได้รับพระราชทานรางวัลโดยจะผ่านกระบวนการคัดเลือกจากกระทรวงศึกษาฯของแต่ละประเทศโดยผู้มีสิทธิได้รับการเสนอชื่อจะต้องเป็นครูผู้ทุ่มเทปฏิบัติงานและผลงานดีเด่นอันก่อให้เกิดคุณประโยชน์ในวงกว้างต่อการศึกษาและการพัฒนาคนในส่วนการคัดเลือกและตัดสินของประเทศไทยนั้นจะดำเนินการโดยคณะกรรมการมูลนิธิรางวัลสมเด็จเจ้าฟ้ามหาจักรีในเบื้องต้นจะให้หน่วยงานคัดเลือกเสนอชื่อมาจากระดับจังหวัดละ 112 คนและให้มีการเสนอชื่อหรือครูสมัครเองจากนั้นเสนอรายชื่อที่ผ่านการคัดเลือกประมาณ 2,000 กว่าคนมาพิจารณาในระดับประเทศโดยศธ.พื่อพิจารณาคัดเลือกให้เหลือ 20 คนและจะคัดเลือกให้เหลือ 3 คนสุดท้ายเสนอให้คณะกรรมการมูลนิธิฯตัดสินหาผู้เข้ารับรางวัลเพียง 1 คนโดยจะเข้ารับพระราชทานรางวัลครั้งแรกในช่วงประมาณเดือนตุลาคม 2558. หลังเลิกประชุมรับประทานอาหารร่วมกับดร.กมลรอดคล้ายเลขาธิการกพฐ. ท่านได้กล่าวปราศรัยเป็นการส่วนตัวกับพวกเราเป็นครั้งแรกตั้งแต่ได้รับการแต่งตั้งข่าวดีที่ได้รับสำหรับเขตของเราในวันนี้เดิมสพฐ. สั่งให้เราคืนเงินเหลือจ่ายกลับสพฐ. ท่านเลขาธิการกพฐ.คนใหม่แจ้งว่าให้ใช้จ่ายในเขตเหมือนเดิมจึงรู้สึกโล่งในการปรับปรุงอาคารหลังใหม่กั้นห้องตกแต่งทำถนนทำเสาธงเป็นต้น

วันเสาร์ที่๑๙กรกฎาคม. ๒๕๕๗. วันนี้เป็นการประชุมผอ.เขตทั่วประเทศครั้งที่๓/๒๕๕๗ที่โรงแรมรามาการ์เด้น แม้รถจะมากแต่ก็สะดวกกว่าที่อื่นเพราะลานจอดเขากว้าง เลขาธิการกพฐ.ได้แจ้งนโยบายการทำงานใน๓เดือนนี้พร้อมกัน ๒ด้านใหญ่ คือ ด้านที่๑ งานสนองนโยบายคสช. มี๔เรื่องหลักคือ (๑) การปรับปรุงวิขาประวัติศาสตร์และหน้าที่พลเมืองคสช.กำหนดค่านิยมคนไทย๑๒ประการเรากำหนดไว้แล้ว๘ประการกระบวนการเรียนรู้จึงต้องให้เด็กปฏิบัติจริง. (๒) การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเราต้องพัฒนาเทคโนโลยีการเรียนการสอนให้มากที่สุดใช้ประโยขน์ให้มากที่สุดและเป็นสิ่งที่จะช่วยยกคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็กคสช.เน้นโครงการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมจากโรงเรียนไกลกังวล (๓) การยกระดับคุณภาพการศึกษาเน้นการอ่านออกเขียนได้ทักษะ๓ด้านของเด็กซึ่งนำไปสู้การสอบPISA, O-NET ซึ่งไปเชื่อมโยงกับภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศอื่น (๔) การพัฒนาระบบบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ. สี่ประเด็นดังกบ่าวถือเป็นนโยบายการทำงานช่วงนี้ ด้านที่๒การทำงานตามนโยบายและแผนงานโครงการเดิมทำตามภารกิจหลักที่วางไว้ให้เต็มที่แต่ขอให้เน้นไปที่โรงเรียนผอ.เขตอยู่ในเขตผอ.รร.อยู่โรงเรียนสำหรับปีงบประมาณ๒๕๕๘การทำงานยึด๒เรื่อง (๑) จุดเน้นสพฐ. (๒) นโยบายการปฏิรูปการศึกษา. สำหรับการทำงานของสพฐ. (๑) ส่วนกลางจะพยายามปรับให้มากที่สุดจากการทำเป็นผู้ทำเองมาเป็นดูแลนโยบาย. แต่ละทีมที่ชำนาญด้านไหนก็ทำลึกในเรื่องนั้นๆ (๒) ตั้งคณะทำงานเป็นชุดๆโดยจะมีคณะที่คอยรับฟังประเด็นต่างๆว่าจะทำอย่างไรในเรื่องต่างๆที่เสนอมา. (๓) ให้ผอ.เขตและผอ.รร.อยู่ในพื้นที่ไม่ต้องมาที่กระทรวง (๔) ให้ช่วยดูแลเด็กอย่างใกล้ชิด (๕) มอบอำนาจการอนุญาตไปต่างประเทศคืนกลับไปที่เขต (๖) ทำอย่างไรให้เด็กรักโรงเรียน (๗) เขตวางหรีดแทนเลขาธิการกพฐ.หากมีกรณีที่สมควรเรียกเก็บเงินภายหลัง (๘) งานรับเสด็จขอให้ร่วมกิจกรรม (๙) ความโปร่งใสขอให้ช่วยกันทำ. ส่วนวิธีทำงานของเลขาธิการกพฐ. (๑) Get the Vision Right ทำสิสัยทัศน์ให้ตรง (๒) Political Support การเมืองต้องสนับสนุน (๓) Empower ส่วนกลางสนับสนุน ให้มากที่สุดทุกด้าน หลังเลขาธิการกพฐ. มีทั้งรองฯและผอ.สำนักแจ้งข้อราชการจน๑๖นาฬิกา

นายกำจัด  คงหนู

ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๑