เมื่อวันที่ ๓ พฤษภาคม ๒๕๕๗ ผมได้มีโอกาสไปนำเสนอประสบการณ์ การดำเนินงานตามโครงการ
Coaching & Mentoring ซึ่งเป็นโครงการ ของ สพฐ. ร่วมกับ จุฬาลงกรณณ์มหาวิทยาลัย จัดที่ศูนย์ฯ สิริกิติ์
ผมมีคิวพูดตอนบ่าย ไปถึงตอนเช้า คนมาก เลยหลบมานั่งพัก
ท่าน รมต.จาตุรนต์ มาเปิดงาน
กับนักเรียนของโรงเรียน ครูอ้อย
ตอนบ่ายก็ได้ขึ้นไปพูดครับ ผมไปเล่าประสบการณ์ที่ได้ไปทำโครงการ Coaching & Mentoring ที่โรงเรียนอนุบาลชุมชนวัดคลองใหญ่
ภาพนี้ เป็นภาพตอนไปทำงาน Coaching & Mentoring ที่โรงเรียนอนุบาลชุมชนวัดคลองใหญ่
นี่ครับ ขึ้นเวทีไปนำเสนอประสบการณ์ ขอนำเฉพาะประเด็นสำคัญ ที่ผมได้พูดบนเวทีมาฝากครับ
ช่วงเสวนา Coaching & Mentoring มีผู้เข้ารับฟังถามคำถาม ๒ คำถาม
คำถามแรก Coaching & Mentoring มีการวัดผลหรือไม่ว่าจะทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นหรือไม่
คำถามที่สอง Coaching & Mentoring จะทำให้ผู้เรียนเก่ง ดี มีสุข หรือไม่
ผมก็ได้ตอบคำถามดังนี้ ครับ
คำตอบแรก การทำCoaching & Mentoring เราจะเน้นการประเมินสภาพจริงของพฤติกรรมผู้เรียน นั่นคือ ระหว่างการเรียนรู้ของผู้เรียน เราจะประเมินทุกกิจกรรม ทุกขั้นตอน ว่าผู้เรียนเกิดการเรียนรู้หรือไม่ ประเมินย่อยๆ ไปทุกคำพูดของครู เมื่อประเมินย่อยในแต่ละขั้นตอนของการสอนแล้ว จึงค่อยประเมินผลรวมท้ายบทเรียน การประเมินย่อยๆ แบบนี้ จะทำให้ผู้เรียนพัฒนาไปตามขั้นตอนไปทีละขั้น เป็นการวัดผลที่เห็นพัฒนาการทางการเรียน
คำถามที่สอง Coaching & Mentoring จะทำให้ผู้เรียนเก่ง ดี มีสุข หรือไม่ ผมตอบว่า Coaching & Mentoring ผมจะเน้น Teach less learn more นั่นคือ ครูสอนให้น้อย ให้เด็กเรียนเองคิดเองให้มาก เมื่อเด็กเรียนเองคิดเองได้ เขาจะเป็นคนเก่ง และ ผมจะเน้นให้นักเรียน "ทุกคน" ประสบผลสำเร็จในการเรียน ทั้งเด็กเก่ง เด็กปานกลาง เด็กอ่อน โดยใช้กระบวนการกลุ่ม เมื่อทุกคนประสบผลสำเร็จในการเรียน เขาจะมีความสุข เมื่อเขาเก่ง เขามีความสุข เขาจะมีคุณค่าในตัวเอง เขาก็จะเป็นคนดี
มาเชียร์การทำงานของท่านรองฯ
เสียดายไม่ได้เข้าร่วมประชุมครับ