บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาและใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา หน่วยการเรียนรู้ที่ 3เรื่อง กีฬาฟุตบอล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนอุบลวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 ให้สูงขึ้น โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียนรู้ ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น ประชากรที่ศึกษา ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 44 คน รวมทั้งเพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรู้ที่จัดทำขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 และ เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ รูปแบบที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบกลุ่มเดียวมีการสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนรู้ จำนวน 8 เล่ม 2) คู่มือการใช้เอกสารประกอบการเรียนรู้ เครื่องมือที่ใช้ในการทดสอบประสิทธิภาพนวัตกรรม ได้แก่ แบบประเมินเอกสารประกอบการเรียนรู้โดยผู้เชี่ยวชาญ ใบงาน แบบฝึกระหว่างเรียนแต่ละเล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเมื่อเรียนจบทุกเล่ม แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรู้
ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนรู้ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 85.69/85.85 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80 และคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่าเอกสารประกอบการเรียนรู้ ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นทั้ง 8 เล่ม สามารถพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง กีฬาฟุตบอล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนอุบลวิทยาคม ได้จริงทุกเล่ม ความคิดเห็นต่อเอกสารประกอบการเรียนรู้ โดยรวมเป็นรายด้านเฉลี่ย 4.46 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .29 หมายความว่า ผู้เรียนมีความคิดเห็นต่อความเหมาะสมของเอกสารในระดับมาก นอกจากนั้นเอกสารประกอบการเรียนรู้ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นยังสามารถพัฒนาทักษะ การเล่นกีฬาฟุตบอลของนักเรียนอยู่ในระดับดี และพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนอยู่ในระดับดี
