วง PLC เล็ก ๆ เมื่อวาน...การมาพบปะ ตั้งวงสนทนากันของมิตรสหายที่สนใจเรื่อง "การเรียนแบบเปิด" หรือ Open approach มิตรของเราวงเล็ก ๆ เริ่มที่ 6 คน ที่สนใจร่วมกัน ทั้ง อ.เกษม (จาก ม.ทักษิณ) และเพื่อนครูคณิต ร.ร. ศรีนครินทร์ วงคุยด้วยอารมณ์ฮา ๆ และจริงจังสลับกันไป ทำให้คุยกันได้นานอย่างมีพลัง และลึก พอควร...ยกมาเรื่องนึงที่เราสนทนากันคือ โมเดลการแก้ปัญหาทางคณิตศาตร์ ตัวอย่างของสิงค์โปร์ ที่เริ่มเดินเครืองปฏิรูปอย่างจริงจัง หากเราพิจารณาดูทั้ง 5 องค์ประกอบ ข้างล่างนี้ ส่วนตัวดิฉัน กลับย้อนไปมองว่า การเรียนคณิตศาสตร์ที่พบเห็นทั่วไป มันหยุดอยู่ที่มากสุดคือ Concept และอาจจะแตะ Skill บ้างเล็กน้อย มันไม่เพียงพอที่จะทำให้เกิดระบบคิดหรือปัญญาการแก้ปัญหาในชีวิตจริงได้....โดยเฉพาะ 3 ด้านที่เหลือ Attitudes มองง่าย ๆ คือ ความพยายามความท้าทายของตนเองในการเผชิญและแก้ปัญหา ส่วน Processes นั้น น่าจะเป็นการออกแบบวิธีการหรือกระบวนการในการแก้ปัญหาด้วยตัวเอง (ไม่ใช่ครูสอนวิธีการทำนะ) ที่สำคัญเมื่อวานที่ตัวเอง สนใจอย่างมาก คือ ระบบคิดแบบ Metacognition ขอใช้คำว่า "รู้แจ้ง เห็นจริง" แบบเห็นความเชื่อมโยงสัมพันธ์ที่มาที่ไป แบบอยู่ในเนื้อในตัวเราเอง ตรงนี้เลยที่หามานาน....ศีล สมาธิ ปัญญา...มันจะเนียนไปกับการเรียนรู้ในแต่ละวิชาได้อย่างไร...ที่สามารถทำให้เด็กมีปัญญาพร้อมในการใช้ชีวิต...รู้สึกว่ามันเป็นเรื่องที่อยากสืบค้นต่อและเอาตัวไปเรียนรู้และลองทำดู...ใครสนใจเรื่องนี้ Open approach ก็มาร่วมวงเรียนรู้กันได้นะคะ...^-^ แล้วก็ขอขอบคุณเพื่อน ๆ ในวงสนทนาครั้งนี้นะคะ
 
ปล. จะมาขยายรายละเอียดในกรอบนี้อีกคราวหน้านะคะ