ประสบการณ์การพัฒนากรเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพของข้าพเจ้า , กีฬาซอล์ฟบอล กีฬาน่าเล่นมากๆ

กีฬาซอล์ฟบอล เฟรชชี่ 50

หลังจากที่ข้าพเจ้าได้เข้ามาศึกษาในมหาวิทยาลัยขอนแก่น ในฐานะเฟรชชี่ หรือที่เรียกกันว่านักศึกษาใหม่ทางมหาวิทยาลัยขอนแก่น ก็ได้มีกิจกรรมที่เรียกว่า "กีฬาน้องใหม่" หรือว่ากีฬาเฟรชชี่นั่นเอง ซึ่งก็มีกติกาว่า นักศึกษาใหม่ต้องมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างน้อยหนึ่งอย่าง ข้าพเจ้าจึงเลือกที่จะลองเล่นกีฬาซอล์ฟบอล ถึงแม้ว่าจะไม่เคยเล่นมาก่อนก็ตาม และนี่ก็เป็นอีกเหตุผลหนึ่งในการที่ข้าพเจ้าตัดสินใจเลือกเล่นกีฬาชนิดนี้

สิ่งที่เรียน (What)

อย่างแรกเลยคือเนื่องจากว่าข้าพเจ้าไม่เคยเล่นกีฬาชนิดนี้มาก่อน จึงต้องทำการศึกษากติกาการเล่นแบบคร่าวๆให้เข้าใจ ซึ่งกติกาแบบคร่าวๆที่ควรจะรู้ในการเล่นกีฬาดังกล่าว ก็มีดังนี้

ลูกบอลดี

1. หยุดหรือถูกแตะเอาไว้ในเขตดีระหว่างโฮมเพลตกับเบสที่ 1 หรือ โฮมเพลตกับเบสที่ 3

2. กระดอนผ่านเบสที่ 1 หรือเบสที่ 3 บนหรือเหนือเขตดี

3. โดนเบสที่ 1 เบสที่ 2 หรือเบสที่ 3

4. สัมผัสกับตัวหรือเสื้อผ้าของผู้ตัดสินหรือผู้เล่น ขณะอยู่บนหรือเหนือเขตดี

5. สัมผัสพื้นครั้งแรกในเขตดี ซึ่งอยู่เลยจากเบสที่ 1 หรือเบสที่ 3

6. ผ่านออกนอกเขตสนามเลยรั้วกั้นออกไปขณะที่อยู่เหนือเขาดี

ผู้เล่นที่ผิดกติกา

ผู้เล่นที่ผิดกติกา หมายถึงผู้เล่นซึ่งเข้าทำการแข่งขันนัดนั้นโดยไมมีการแจ้งต่อผู้ตัดสิน เมื่อทีมคู่แข่งขันแจ้งต่อผู้ตัดสินประจำเพลตหลังตากมีการพิช (ไม่ว่าจะเป็นการพิชโดยถูกต้องหรือผิดกติกา) ครั้งแรกแล้ว และก่อนที่ทีมที่กระทำผิดแจ้งต่อผู้ตัดสินเสียก่อน ให้เรียกผู้เล่นนั้นออกจากการแข่งขัน

ลูกบอลตี

ลูกบอลตี หมายถึงลูกบอลซึ่งกระทบกับไม้ตีแล้วตกลงในเขตดีหรือเขตฟาวล์ ไม่ว่าจะตั้งใจตีหรือไม่ก็ตาม

การรับ

การรับ หมายถึงลูกบอลที่รับไว้ได้โดยถูกต้อง ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อผู้เล่นฝ่ายรับได้รับลูกบอลหรือขว้างด้วยมือหรือถุงมือ ถ้าลูกบอลเพียงแต่ถูกหนีบเอาไว้ด้วยแขนหรือป้องกันไว้ไม่ให้ตกถึงพื้น โดยใช้ส่วนใดส่วนหนึ่งของร่ายกายหรือเสื้อผ้าของผู้เล่นฝ่ายรับ การรับนั้นยังไม่สมบูรณ์จนกว่าจะใช้มือหรือถุงมือจับลูกบอลนั้นขึ้นมา และไม่ใช่การรับที่สมบูรณ์ถ้าทันทีที่ผู้เล่นฝ่ายรับสัมผัสลูกบอลแล้วชนกับผู้เล่นอื่น ชนผนังหรือล้มลงบนพื้นแล้วทำให้ลูกบอลตกสู่พื้น การรับที่สมบูรณ์นั้นให้ผู้เล่นฝ่ายรับถือลูกบอลไว้นานพอที่จะเชื่อได้ว่าควบคุมลูกบอลไว้ได้โดยสมบูรณ์ และการปล่อยลูกบอลออกไปจากมือหรือถุงมือนั้นเป็นไปโดยตั้งใจและโดยสมัครใจ ถ้าผู้เล่นทำลูกบอลตกสู่พื้นในขณะที่อยู่ในท่าขว้าง ถือว่าเป็นการรับที่สมบูรณ์

ลูกบอลลอย

หมายถึงลักษณะของลูกบอลที่พิช ตี หรือขว้างมาแต่ยังไม่สัมผัสพื้นหรือวัตถุอื่นใดนอกจากผู้เล่นฝ่ายรับ
ซึ่งนี่เป็นกติกาที่จะได้ใช้บ่อยในการเล่นกีฬาซอล์พบอลแบบสมัครเล่นเหมือนกันในกรณีของข้าพเจ้า

ภาพของลักษณะสนามซอฟท์บอลทั่วไป

และอีกสิ่งที่ต้องเรียนรู้ก็คือ อุปกรณ์ในการเล่นกีฬาซอล์ฟบอล ซึ่งก็มีอุปกรณ์หลักๆคือ

1.ไม้ตี 2.ถุงมือรับลูก หรือ โกลฟ 3.ลูกซอฟบอล 4.หมวกซอล์ฟบอล

วิธีเรียน(HOW)

ในการศึกษากีฬาซอฟบอลของข้าพเจ้านั้น จะเริ่มจากการไปเข้ารับการซ้อม ตามวันเวลาที่พี่ผู้จัดการทีมนัดไป ซึ่งผู้จัดการทีมก็คือรุ่นพี่ในคณะแพทย์นั่นเอง ซึ่งในการซ้อมวันแรกนี้ จะเป็นวันที่พี่เปิดโอกาศให้เราถามทุกปัญหาข้อสงสัย และกติกาคร่าวๆ รวมถึงแนวทางในการเล่นให้ฟัง โดยก็ได้มีการบันทึกภาพไว้ ซึ่งนี่ก็เป็นอีกหนึ่งเหตุผลในการตัดสินใจเลือกกีฬาชนิดนี้ เพราะมันน่าสนใจมาก และข้าพเจ้าไม่เคยที่จะสัมผัสมันมาก่อน

ผลการเรียน(OUTCOME)

หลังจากที่ข้าพเจ้าได้ทำการเรียนรู้เกี่ยวกับกีฬาซอล์ฟบอลแล้ว ต่อมาก็จะมีการแข่งขันกีฬาซอล์ฟบอลตามกิจกรรมทามหาวิทยาลัย โดย การแข่งขันนัดแรก ได้ทำการแข่งขันกับคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ซึ่งผลปรากฏว่า คณะแพทยศาสตร์เอาชนะไป โดย การชนะครั้งนี้ทำให้ได้รู้อะไรหลายๆอย่างเกี่ยวกันกีฬานี้ รวมถึงสภาวะกดดันในระหว่างการแข่งขันด้วย ซึ่งนับ่ว่าเป็นอะไรที่สนุกมากๆ แต่ต่อมาการแข่งขันได้พบกับ คณะนิติศาสตร์ ซึ่งเมื่อการแข่งขันจบคณะแพทย์ก็พ่ายแพ้ไปอย่างฉิวเฉียด และยังมีอีกหนึ่งนัดการแข่งขันคือ พบกับคณะเกษตรศาสตร์ จบเกมคณะแพทย์ก็แแพ้ไป ซึ่งหลังการแพ้ครั้งนี้ ข้าพเจ้าไม่เสียใจเลย กลับดีใจด้วยซ้ำ เนื่องจากการแข่งขันเป็นไปอย่างสูสี และสมเกียรติมาก และยังได้เพื่อนต่างคณะเพิ่มอีกด้วย นับเป็นกิจกรรมสานสัมพันธ์ที่เป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์ต่อนักศึกษาใหม่มาก

ข้อคิดที่ได้จากประสบการณ์

หลังจากการแข่งขันต่างๆจบลง ข้าพเจ้าก็ได้ข้อคิดและประสบการณ์ เช่น ประสบการณ์ใยการเล่นกีฬาซอฟบอลที่ต้องเล่นกันอย่างเป็นทีม และทุกคนในทีมต้องช่วยกัน อีกทั้งประสบการณ์การศึกษาทางด้านกีฬาที่ข้าพเจ้าไม่ค่อยได้ศึกษาทางด้านนี้เท่าไหร่ รวมถึง ข้อคิดที่ว่า การเคารพพี่ และเคารพในตัวของผู้อื่นจะเป็นการยกระดับจิตใจ และตัวตนของเราขึ้น ซึ่งนับเป็นประโยชน์อย่างมากในการศึกษาคณะแพทยศาสตร์

เอกสารอ้างอิง (Refernces)

1.http://www.tlcthai.com/sports/clip-vdo/3822/%E0%B8%8B%E0%B8%AD%E0%B8%9F%E0%B8%97%E0%B9%8C%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5-%E0%B8%81%E0%B8%95%E0%B8%B4%E0%B8%81%E0%B8%B2-%E0%B8%8B%E0%B8%AD%E0%B8%9F%E0%B8%97%E0%B9%8C%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5.html เป็นเอกสารอ้างอิงที่บอกถึงกติกากีฬาซอล์ฟบอล สืบค้นในวันที่ 20 กรกฎาคม 2556

2.http://xn--12c0gsak.coolthailandpostfree.com/%E0%B8%AD%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%99%E0%B9%86/%E0%B8%96%E0%B8%B8%E0%B8%87%E0%B8%A1%E0%B8%B7%E0%B8%AD%E0%B8%8B%E0%B8%AD%E0%B8%9F%E0%B8%97%E0%B9%8C%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5%20%E0%B9%80%E0%B8%9A%E0%B8%AA%E0%B8%9A%E0%B8%AD%E0%B8%A5%20Softball%20and%20Baseball%20Glove-iKlKLtbB.html เป็นเอกสารอ้างอิงใยเรื่องของภาพอุปกรณ์ต่างๆที่ใช่ในการเล่นกีฬาซอฟบอล สืบค้นในวันที่ 20 กรกฎาคม 2556

ภาคผนวก

http://www.youtube.com/watch?v=d2v6UpOcT3Y

ภาพกิจกรรม

โดยการศึกษากีฬาซอล์ฟบอลครั้งนี้นับเป็นการศึกษาที่เป็นประโยชน์อย่างมาก ได้ทั้งเพื่อนใหม่ๆ ความรู้ใหม่ๆ และทักษะใหม่ๆ ดังภาพที่จะเสนอนี้

ภาพรวมที่และพี่ผู้ควบคุมทีม

ภาพรวมทีมหลังจบการแข่งขัน