แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งอย่างมีเหตุผลเป็นฐาน เรื่องพลังงานนิวเคลียร์


พัฒนาการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ สู่มาตรฐานใหม่

เมื่อวานนี้ได้ลองอ่านเรื่องมาตรฐานวิทยาศาสตร์ของ NGSS Next Generation Science Standards
หันไปพบเอกสารที่เป็นตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ของ Smarter Balanced เรื่องพลังงานนิวเคลียร์
ลองแปลเป็นภาษาไทยเพื่อนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถ้าสังเกตให้ดีแผนนี้มีความเชื่อมโยงกับมาตรฐานของ NGSS 
ในกล่องตาราง 3 มิติ เช่นในส่วนของ Scientific and Engineering Practice จะอยู่ในส่วนข้อ 4. วิเคราะห์และตีความข้อมูล ข้อ 5. ใช้คณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์มาช่วยในการคิด ข้อ 7. การโต้แย้งโดยใช้เหตุผล และข้อ 8. การประเมินและการสื่อสาร ส่วนของ Crosscutting Concepts ข้อ 5. เรื่องพลังงาน ส่วน DCI จะเกี่ยวข้องกับระบบนิเวศและพลังงานเช่นกัน ลองนำไปปรับใชในห้องเรียนดูนะค่ะ

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน.pdf

หมายเลขบันทึก: 537455เขียนเมื่อ 28 พฤษภาคม 2013 22:36 น. ()แก้ไขเมื่อ 2 มกราคม 2014 11:48 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท