“ วรรณจิตรกรรม ” ค่ายทัศนศิลป์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ได้จัดค่ายทัศนศิลป์ชื่อว่า “ วรรณจิตรกรรม ” ขึ้นเมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2556 ณ หอประชุม 99 ปี โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม โดยมี คุณพรชัย แสนยะมูล “ กุดจี่ ” กวีศิลป์ร่วมสมัยแห่งศตวรรษที่ 21 ให้เกียรติเป็นวิทยากรนำเสนอสาระความรู้และดำเนินกิจกรรมตลอดทั้งวัน

ภาพประชาสัมพันธ์ค่าย " วรรณจิตรกรรม "

เปิดตัววิทยากรด้วยกิจกรรมหลังพิธีเคารพธงชาติ-สวดมนต์ ณ บริเวณหน้าเสาธงโรงเรียน ด้วยการร้องเพลงล้ำสมัยยุคไอที ปรับแต่งคำและเนื้อร้อง ตามสไตล์ “ กุดจี่ ” ที่ให้ข้อคิดและพลังแก่น้องๆ ในการก้าวผ่านสู่อนาคตอย่างรู้เท่า-รู้ทันกลไกลแห่งธรรมชาติ ตามวัฏสังขารของสัจธรรม

" น้องต้นฉบับ "...กับคุณพ่อ " กุดจี่ " ในช่วงเปิดตัว...หน้าเสาธงฯ

วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ

2. เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาทักษะทัศนศิลป์ เข้าร่วมกิจกรรมตามความถนัดและมีผลงานด้านศิลปะนำเสนอต่อชุมชน

นายอำนวย อภิชาติตรากูล ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวเปิดค่ายฯ

พิธีเปิดกิจกรรมค่ายอย่างเป็นทางการ เริ่มต้นเมื่อเวลา 9.00 น. จำนวนนักเรียนที่สนใจเข้าร่วมรับฟังมีมากกว่า 400 คน นักเรียนแผนการเรียนศิลปห้อง ม.4/10 ม. 5/10 และ ม.6/10 อยู่ร่วมกิจกรรมตลอดทั้งวัน แต่นักเรียนแผนการเรียนอื่นๆ ที่ได้รับอนุญาตจากครูผู้สอน ร่วมรับฟังเฉพาะช่วงเช้าเท่านั้น เพราะช่วงบ่ายจะเน้นไปที่การสร้างสรรค์งานเขียนและภาพวาด และจบท้ายด้วยกิจกรรมวิจารณ์งานอย่างมีสาระและสนุกสนาน เป็นที่ชื่นชอบของนักเรียนเป็นอย่างมาก

พิธีกรสัมภาษณ์แฟนคลับ " พี่กุดจี่ "

สนใจรับฟังสาระฯ ด้วยความสนุกสนาน

ขอสรุปสาระสำคัญของกิจกรรม พอสังเขปดังนี้

หัวใจของการสร้างสรรค์งานศิลป์

อย่ารีบร้อนที่จะประสบผลสำเร็จ แต่จงเร่งเร้าในการสร้างสรรค์งานและนำเสนอต่อสาธารณะ เพื่อให้ผู้มีประสบการณ์ได้วิจารณ์ ติ-ชม เพื่อพัฒนางาน

จินตนาการ เกิดจากการสะสมต้นทุน ที่ได้อ่าน-ศึกษา

บทเพลง-บทกวี มีความเชื่อมโยง ส่งผลต่อกัน ในบทเพลงมีภาษากวี ในบทกวีมีท่วงทำนอง จังหวะของเพลง

การวาดภาพ ต้องอาศัยการฝึกฝน งานศิลป์ไม่สามารถสอนกันได้ แต่สามารถเรียนรู้กันได้

งานศิลปะ ต้องมีมิติ สอดแทรกธรรมะ แฝงคติธรรม สะท้อนสังคม สื่อให้เห็นความงดงาม

หัวใจของการเขียน ต้องประกอบด้วย 4 ด. ดี –เด่น-โดน-ดัง

คำคม ความคิดคม จินตนาการคม ความรู้คม

แหล่งกบดานของน้องต้นฉบับ .....กับบทบาทของนักร้องนำ " เพลงลูกโป่งสวรค์ "

หลักการทำงานของบรรณาธิการ 5 ต.

1. ติ เป็นการติ เพื่อก่อ เช่น หากเป็นโคลง กลอน ดูว่ามีสัมผัสนอก สัมผัสใน (สัมผัสใจ) ไหม เรื่องสั้น ยาวไปหรือปล่าว หรือเรื่องยาวสั้นไปไหม

2. ตัด บางวรรคอาจมีคำเกิน คำทุกคำในบทกวีต้องมีความหมาย ภาพทุกภาพต้องสื่อความหมาย คำบางบทหรือรายละเอียดบางภาพ ถึงมีอาจไม่ช่วยให้ดีขึ้นก็ต้องตัด

3. เติม บางบท - บางภาพอาจต้องเพิ่มเติม เพื่อความสมบูรณ์ หรือหากเติมเข้าไปจะช่วยให้สวยขึ้น ดีขึ้น มีความหมายดีขึ้น

4. แต่ง บางภาพอาจต้องตบแต่ง ขัดเกลา หากยังไม่เนียนพอ ลงสีเพิ่ม สร้างเงา แสงสะท้อน หรือเขียนยังไม่คม ต้องมีการขัดเกลา

5. ตรวจทาน เพื่อความถูกต้อง สมบูรณ์ ทั้งตัวสะกด ความหมาย ประโยค ชื่อเรื่องต้องมีความเหมาะสม สะดุดตา ชวนให้ติดตาม ครอบคลุมคอนเซ็ปต์

นักเรียนแผนการเรียนภาษาอังกฤษสนใจเข้าร่วมรับฟังฯ

หนังสือดีๆ หลากหลายเล่มวางกองให้เลือกสรร ฯ

รอคิว....ขอลายเซ็น....นักเขียนร่ำรวยอารมณ์ขัน

ค่ายสนุก - หลักการดี - สาระเพียบ

หลักการสร้างสรรค์งานตลก

1. กลับหัวคิด ในมุมมองที่คิดต่างไปจากสังคม-ผู้อื่น เช่นติดตามข่าวสาร บ้านเมือง แล้วนำมาล้อในมุกตลก

2. ลองใช้คำว่า ถ้า มาแต่งเติมความคิด – สร้างประเด็น ว่าเหตุการณ์ที่ตามมาน่าจะเป็นเช่นไร

3. จับแพะ-ชนแกะ ซึ่งในชีวิตจริงอาจจะทำไม่ได้ แต่ในแนวของงานศิลป์ สามารถสร้างจินตนาการได้ เช่นหัวเป็นช้าง หางเป็นมังกร

4. กัดไม่ปล่อย พยายามคิดให้แตก หากลงล่าง ไม่ขำ ก็ต้องลองใหม่ ลองขึ้นข้างบน หรือไปด้านข้าง ไปด้านหลัง

ผู้กล้ากับการล่ารางวัลจากคำถามโดนใจ - ตอบให้คม

ตัวอย่างงานสร้างสรรค์ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมค่ายฯ

โลกเปลี่ยนไปสังคมไทยแปลกใจนัก ไม่เคยทักไม่เคยทายคล้ายคนบ้า

เจอทีไรเหมือนคนใบ้ส่ง Line มา นั่งก้มหน้าหัวเราะไปกับไอโฟน ( ฟาโร)

ดำเปลี่ยนเป็นขาว ขาวเปลี่ยนเป็นดำ

ดีเปลี่ยนเป็นเลว แล้วทำไมเลวจะเปลี่ยนเป็นดีไม่ได้ ( ธีระชัย)

เราไม่สามารถบังคับใจใครให้มารักเราได้

แล้วเราก็ไม่มีใครที่จะมาบังคับใจเราให้เลิกรักใครได้เช่นกัน (ธีระชัย)

ภาพวาดสะท้อนความคิด- จินตนาการ หลายแง่มุม

ภาพการ์ตูนสร้างสรรค์โดยผู้เข้าร่วมกิจกรรมค่ายฯ

กิจกรรมค่ายปิดตัวลงเมื่อเวลา 16.00 น. ตามกำหนดการ โดยมีนางประไพศรี อังสุโชติเมธี รองผู้อำนวยการ กลุ่มบริหารงานวิชาการ เป็นผู้กล่าวปิดงานฯ และกล่าวขอบคุณวิทยากรคนเก่ง นายพรชัย แสนยะมูล “ กุดจี่ ” กวีศิลป์ร่วมสมัยแห่งศตวรรษที่ 21