การจัดการชั้นเรียน 

  • สร้างบรรยากาศ  
  • เร้าความสนใจ 
  • เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล 
  • ฝึกปฏิบัติ 
  • สร้างผลงาน 
  • ประเมินตามสภาพจริง    
  • สร้างสุขนิสัย
  • ติดตามดูแลช่วยเหลือ 
  • เผยแพร่ผลงานของชั้นเรียน