การเรียนการสอนที่มีการแสดงออกเป็นที่ปรารถนาของนักเรียนครับ...
(ฝีมือการถ่ายภาพของ นายธนาวุฒิ หน่วงเหนี่ยว ม.5/1 ครับ)
โดยครูสามารถให้นักเรียนมีทางเลือกที่เขาต้องการนำเสนอ โดยครูควรสร้างทางเลือกให้เขา(คำนึงวิสัยทัศน์ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ฯ) ดังนี้
1. ระบบจัดการเรียนการสอนแบบปิ่นโต(เป็นเอกสาร ใบงาน แบบฝึกหัดจนจบหลักสูตร)
2. ระบบจัดการเรียนการสอนแบบทางเลือก
2.1 ครูจัดเป็นแผนๆ เช่น แผน 1 แผน 2 แผน 3 แล้วให้นักเรียนเลือกตามความสมัครใจ
2.2 ครูและนักเรียนร่วมจัด โดยดูจากความสามารถของนักเรียนแล้วผสมผสานกันเป็นแผนการจัดการเรียนการ
สอน
2.3 นักเรียนจัดแล้วส่งให้ครูพิจารณาเพิ่ม ลด ตัด ทอนตามความเหมาะสม
3. ระบบจัดการเรียนการสอนแบบอิสระ นักเรียนวางแผนการเรียนเอง โดยเขียนมาส่งแล้วชี้แจงเหตุผลประกอบ
สิ่งที่เราจะได้รับคือ
1. นักเรียนเต็มใจเรียนอย่างมีความสุข
2. นักเรียนได้แสดงพลังความคิดอ่าน พลังความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
3. นักเรียนภูมิใจที่เขามีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอน โดยมิใช่ระบบยัดเยียดให้เขาเรียน
4. นักเรียนจะกระตือรือร้นฝึกฝน ซักซ้อมการแสดงของเขาเอง
5. นักเรียนจะจัดเตรียมอุปกรณ์ของเขาอย่างเต็มที่ ประดิษฐ์ชิ้นงานอย่างบรรจง
6. นักเรียนจะได้ฝึกทักษะของเขาเองให้เชี่ยวชาญมากยิ่งขึ้น
7. นักเรียนจะต่อยอดการทำงานของเขาเอง โดยครูมิต้องไปกระตุ้นให้เสียเวลา(เพียงแต่ให้กำลังใจ คำชื่นชม)
8. นักเรียนจะค้นคว้ารูปแบบการแสดงอย่างพิถีพิถันมาก ไม่ยอมน้อยหน้าใครๆ
9. อาจจะกลายเป็นอาชีพในอนาคตหรืออาชีพเสริมในอนาคตก็ได้(เป็นไปได้และมีเหตุการณ์แบบนี้มาแล้วครับท่าน)
(ยังมีต่อนะครับ...........................)
ไม่มีความเห็น